广东2016中考试题生物卷(解析版)摘要.doc

下列属于生物的是（ ） 木马病毒 B、烤乳猪 C、蘑菇 D、珊瑚 【解析】 试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的木马病毒、、珊瑚等，不具有生物的特征，不属于生物蘑菇具有生物的特征是生物 考点：生物的特征。 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） 湿地生态系统被称为“绿色水库” B、森林生态系统有“地球之肾”之称 C、海洋生态系统由海洋生物组成 D、生态系统具有一定的自动调节能力 考点：生态系统具有一定的自我调节能力。 题3图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（ ） 甲个体内的DDT含量最高B、该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C、甲是生产者，乙、丙、丁消费者D、该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用。 4、2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（） 调查法B、实验法C、资料分析法D、观察法 【解析】 试题分析：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校，该过程中记者主要采用的方法应属于调查法，A正确；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法，B错误；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法，C错误；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测，D错误。 考点：科学探究的基本方法。 植物细胞分裂时，最后形成的是（） 细胞核B、细胞质C、细胞膜D、细胞壁 【解析】 试题分析：细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，因此植物细胞分裂的最后一步是形成新的细胞壁。 考点：细胞分裂的基本过程。 广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（） ①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织 ①④③B、③④②C、①②③D、①④② 【解析】 试题分析：植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，沙糖桔的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织。 考点：植物的几种主要组织及功能。 题7图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（） 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B、甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C、甲图中的①与细胞内外物质的进出有关D、乙图中的②能将无机物合成有机物 【答案】D 考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。 用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（） 【答案】C 【解析】 试题分析：由于细胞核狠容易被碱性染料染成深色，所以在用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验中，显微镜视野中看到的物像是一个个具有细胞核的长方形格子，图中视野A为血细胞、B为神经元、D为叶表皮的气孔。 考点：制作临时装片观察植物细胞。 9、下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（） ①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用 ①④B、②④C、①③D、②③ 考点：植物的分类。 从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（） 【答案】D 【解析】 试题分析：种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。 考点：种子萌发的条件和过程。 11、森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（） A、蒸腾作用使大气湿度增加B、根系保持水土，蓄水过多 C、呼吸作用旺盛，产生水分多D、光合作用旺盛，释放水汽多 【解析】 试题分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气