素质教育示校评估标准.docVIP

附件1： 秦皇岛市中小学校素质教育示范学校评估标准 主要项目 内容要点 指标体系 办学条件 （10分） 校园用地、校舍面积、运动场地、实验室及配备、图书馆（室）及配备、现代教育技术装备标准化程度较高，利用率较高。 1、各类教学用房、教辅用房、校园用地、校舍面积满足办学需要，标准化程度较高。 2、学校运动场地达到规定标准，体育器材配备达到规定标准。 3、有与素质教育相适应的教学设备，实验室及配备、图书馆（室）及配备、现代教育技术装备达到省定标准，按规定开设实验课。 教师队伍 （10分） 教师队伍专业化，结构合理。学科齐全，教师胜任，满足教学需要。专任教师学历达标率和学历提高优势明显。教师继续教育工作扎实，成效显著。 1、有与素质教育相适应的教师队伍，按规定配足配齐教师，学科齐全。 2、教师职称、学科、年龄、专业结构合理，能够胜任教学工作，满足教学需要，市级及以上骨干教师不少于三名。 3、专任教师学历符合规定要求，且均须取得相应教师资格证书。 4、完成省、市教师培训任务，结合本校实际创造性地开展教师培训工作。 办学思想 （10分）（教育） 树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。 1、办学方向正确，体现全面发展的教育方针和素质教育的要求。