一级汉语拼音检测方案.docVIP

一年级汉语拼音检测方案 一、测评对象? 燕山第二小学2010年一年级学生 二、测评时间? 第十周周三第四节 三、测评内容 （一）测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节。 （二）测评学生能否准确地认读教材中汉语拼音部分要求认识的生字。 四、测评方法 （一）测试方法 1．拼读音节的测试方法。 总分：20分 包括：“我会读”20分，“我会拼”30分 （1）“我会读”：声母抽查5个，韵母抽查5个，每个1分 。整体认读抽查5个，，错一个扣2分； （2）“我会拼” ：抽查15对词语（即30个音节），一个音节为1分，全对计满分，错一个扣1分。 （3）学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的音节做上记号。如果学生开始拼错，后又自行纠正，应视为正确。 （4）测试个别进行，由教师进行测试。 2．生字的测试方法。 总分：50 分 （1）用汉语拼音部分所学生字组成的句子让学生认读。读错1个，扣1分。（认读生字中，相同的字只算一个） （2）每套测试卷含汉语拼音部分所学的50个生字，少数几个未学过的字加注了拼音。学生认读时教师不催促，不作提示，只对读错的字做上记号，学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。加注拼音的字学生如果读错不必作记号。 （3）测试个别进行，由教师进行测试 。 （4）测试开始时的指导语：“请你准备一下，把这几个句子读一读，要看清楚，读正确。” （二）评价方