20090903高三理科数学(7.1优选法).ppt

探究（二）：平行线法 思考1：纵横对折法和从好点出发法的共同特点是先固定因素Ⅰ，优选因素Ⅱ，再固定因素Ⅱ，优选因素Ⅰ，来回进行优选试验，应用这两种方法对实验条件有什么要求？ 两个试验因素都比较容易调整. 思考2：如图，设影响某试验结果的因素有Ⅰ，Ⅱ两个，且因素Ⅱ难以调整，先把因素Ⅱ固定在0.618处，对因素Ⅰ进行单因素优选，得到最佳点A1；再把因素Ⅱ固定在0.382处，对因素Ⅰ进行单因素优选，得到最佳点A2；比较点A1和A2的试验结果，若A1是好点，则存优范围是哪个区域？ 0 1 0.382 0.618 A1 因素Ⅰ 因素Ⅱ A2 1 0≤Ⅰ≤1，0.382≤Ⅱ≤1. 0 1 0.382 0.618 A1 因素Ⅰ 因素Ⅱ A2 1 0.764 A3 思考3：再把因素Ⅱ固定在0.764处，对因素Ⅰ进行单因素优选，得到最佳点A3.比较点A1和A3的试验结果，若A1仍是好点，则存优范围是哪个区域？ 0≤Ⅰ≤1，0.382≤Ⅱ≤0.764. 思考4：如此继续下去，不断缩小存优区域，就能找到所需要的最佳点，这个方法称为平行线法. 该方法有什么特点？ 每次试验都是在相互平行的直线上做. 思考5：应用平行线法时，对因素Ⅱ的取点是否一定要按0.618法？平行线法能否保证下一条平行线上的最佳点一定优于以前各条平行线上的最佳点？ 不一定. 思考6：在求得两条平行线l1与l2上的最佳点A1与A