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- 2016-12-01 发布于北京
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班主任工作经验交流
班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。班主任工作又是一项繁杂而艰巨的工作,在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会,特别是面对二十一世纪的孩子们,个性张扬,见多识广、思维灵活。所以现在的老师,不好当。其实,我在做的班主任都在做,甚至有的老师比我做的更好,是我学习的榜样,今天我不敢高谈阔论,只是把我的点滴做法向大家介绍一下,旨在共同提高,共同进步。
一、亲近学生,包容学生,研究学生,全面了解学生。
“没有爱就没有教育”,在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体
的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,天冷了拉一拉学生的衣服,学生不舒服摸一摸学生的额头,时刻提醒注意安全等。学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好
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