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  • 2016-12-01 发布于重庆
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南方地區自然特征与农业说课稿

《南方地区自然特征与农业》说课稿 夏溪乡中心学校 王静 说教学目标 (一)知识与能力目标: 1、南方地区的位置、范围、地形特征。 2、南方地区的气候特征,了解红土地的成因。 3、结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件;了解南方地区主要的农作物。 过程与方法目标: 通过读图讨论培养学生读图、析图、观察判断能力和主动探究能力。 情感态度和价值观目标: 培养学生热爱家乡,热爱祖国的感情,树立因地制宜的观念。 说教学重难点 八年级学生主要学习中国地理,上册为中国地理总论部分,下册为中国地理分区。本节内容是八年级下册第七章的第一节内容。在前两章的学习中学生已经学习力我国四大地理区域的划分、北方地区的自然特征与农业和具有北方特色的东北三省、黄土高原等地区。本章内容在第七章中是不可或缺的基础知识,有利于学生更好的把握中国地理差异。而八年级的学生已经具备了一定的地理思维能力和地理基础知识,根据已有的认知结构心理特征所以我制定如下教学目标: (一)教学重点: 1、南方地区的位置、范围、地形特征。 2、南方地区农业发展的条件。 教学难点 根据本课教学目标考虑到学生对新旧知识的衔接上还存在一些不足,解决实际问题能力弱,对理论联系实际的问题的理解难度大,所以我认为本节的教学难点是:学生结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件。 说教法: 苏霍姆林

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