共产党领导的多党合作和政治协商制度教学设计 .docVIP

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 1、识记民主党派的性质；我国各民主党派的名称；中国共产党和各民主党派的友党关系 2、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本政治制度。 3、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。 4、理解我国政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设，对推进祖国统一大业的实现所显示的优越性。 （二）能力目标 （1）??? 学会知识迁移，自主探索、分析，并构建本节内容的宏观知识结构。 （2）??? 培养学生理论联系实际，合作学习、探究学习的能力。 （三）情感、态度、价值观目标 通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。 二、教学重点、难点：中国特色的政党制度的内容 三、教学方法 情景设置、课件演示法、问题法等。 四、教学设计 导入新课 今年的“两会”指哪“两会”？ 出示全国政协十届四次会议开幕式和国家领导人的图片[目的：设疑激发学生的学习兴趣，走进“两会”激发学生兴趣，了解学生对时事的关心程度] [板书]一、共商国是，同舟共济 师：在我国有哪些民主党派？国民党是民主党派之一吗？是不是任何人都可以加入民主党派呢？