农村小学特色学校的理论与实践初探.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.82千字
  • 约 3页
  • 2016-12-01 发布于北京
  • 举报

农村小学特色学校的理论与实践初探.doc

农村小学特色学校的理论与实践初探 ——以人为本、创建特色、提高品位 望江县麦元中心学校 阳秀娟 “教育要改革,理论必先行”。创建特色学校是一所学校生存和发展的必由之路。如何按《中国教育改革和发展纲要》的要求创建,是建设具有中国特色的社会主义教育体系的需要,是提高办学水平的需要。把学校办成特色学校,已是摆在每位教育管理者面前亟侍回答和创建的问题。多年来,我校以“从小事抓起,关注学生良好习惯的养成”为办学理念,以“依法办学,以德立校,规范治校,科研兴校”为办学目标,全面贯彻教育方针,着力实施素质教育多元化、教学管理科学化、师资建设特长化、教育科研成果化的特色工程,构建具有我校的办学特色,提高办学品位。 一、确立办学理念,培育“三大特色” 在多年的办学过程中,我校确立了“从小事抓起,关注学生良好习惯的养成”的办学理念,坚持“依法办学,以德立校,规范治校,科研兴校,校园文化高雅深厚,教育教学有特色,迈上自主创新可持续发展轨道,教师治学严谨,教有专长,学生全面发展,成绩优异”的办学思路。在创新中求发展,在发展中求创新。 1、坚持办学理念

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档