南工院-SMT实训技术报告.doc

基于STC15F2K60S2的温湿度 采集控制系统开发 课题名称 SMT设备操作与综合实训 系/专 业 能源与电气工程学院/电子信息技术工程 班 级 ****** 学 号 ***** 学生姓名 **** 指导教师 ****** 日 期 2016-01-04 目录 概 要………………………………………………………………………… 3 前 言………………………………………………………………………… 3 第一章 总体方案设计………………………………………………………… 4 1. 1 系统框图设计……………………………………………………………4 1. 2 电路原理图设计…………………………………………………………5 1. 3 PCB电路板布局设计……………………………………………………7 第二章 电路板的焊接………………………………………………………… 2．1 元器件的选择……………………………………………………………8 2．2 印制电路板元器件安装………………………………………………… 9 2. 3 印制电路板的硬件调试……………………………………………….12 第三章 软件调试………………………………………………………………18 3．1 流水灯………………………………………………………………… 18 3．2 按键控制LED………………………………………………………… 21 3．3 按键控制数码管和LED………………………………………………… 23 3．4 数码管………………………………………………………………… 25 3．5 AD转换测电压……………………………………………………… 27 3．6 串口通信……………………………………………………………… 29 结 论…………………………………………………………………………… 37 致 谢……………………………………………………………………………38 参考文献……………………………………………………………………… 39 概 要 随着科技的飞速发展和普及，高技能设备越来越多，个行业对温湿度的要求也越来越高，传统的温湿度，检测模式是以人为基础，依靠人工轮流值班，人工巡回查看等方式来测量和记录环境状态信息，在这种模式下，不仅效率低下，不利于人才资源的充分利用高，而且缺乏科学性和完整的管理系统，温湿度采集控制系统可实现环境温湿度管理的人少或者无人值班以及集中维护，管理，异常情况下多种方式报警，并按照设定动作及时处理！ 前 言 《基于STC15F2K60S2 的SMT 设备操作与运行综合实训》是电子信息专业群专业实训项目课程。该课程以电子技术应用为基础，遵循国际和行业规范，应用模拟、数字和单片机方面知识完成电路设计和电子产品制作。通过本课程的学习，掌握模拟电路设计、数字电路设计和单片机的应用，学会电路设计软ALTIUMDESIGNER 的运用，电路设计过程中使学生明白电磁兼容EMC 在电路设计时重要性，并加以应用。为今后从事电子绘图员、PCB 板设计和电子产品设计等工作岗位服务。 本课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学方式等方面都突出以学生为主体的思想，注重学生实际工作能力与技术应用能力的培养，使课程实施成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性、拓宽视野和形成工作能力的过程。 第一章 总体方案设计1.1 系统框图设计 并且在实训期间我们应完成以下任务： 收集相应的资料 独立完成开题报告 独立完成系统电路设计 完成系统软件 完成系统调试 演示并讲解系统 完成系统课题答辩 完成相应的作业文件，技术总结报告，每周学习总结表 1.2 电路原理图设计 1、电源电路 电脑输出电源为5V,且单片机STC15F2K60S2是5V单片机，而CH340需要使用3.3V电压来驱动，所以我们选择三端集成稳压器LM1117-3.3V来实现5V到3.3V电压的转换。 控制电路 控制电路使用单片机STC15F2K60S2作为主控芯片。 控制电路使用单片机STC15F2K60S2作为主控芯片。STC15F2K60S2有大容量RAM，宽电压，低功耗且复位可靠，并且自带8路AD、价格低廉，与所学知识51系列单片机使用方法相同而且能满足本次实训的设计要求。 3、下载电路 下载电路使用CH340实现USB转串口功能。使用的固态下载。 4、显示电路 使用4位共阳极数码管来实现采集电压、温湿度的显示，以及使用LED灯来实现模式的切换显示和流水灯的实验。 1.3 PCB