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- 2016-12-01 发布于北京
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诚信你和我
授课教师:郭丽丽
授课班级:圣特学校初一(2)班
授课时间:2011.9.28
班会背景:近来,班里出现了说假话,说瞎话的情况,且时有学生故意旷课,还谎称自己身体不舒服。针对班里出现的这种不好的现象,我及时的组织学生开展了有关讲诚信的大讨论,适时设计并组织实施了这堂班会课。
班会目的:使学生对“诚信”有正确的认识,并使学生能够在现实生活中更好地实践“诚信”的诺言。以此来提高学生的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。
班会重点:通过动态地活动,认识“诚信”,理解“诚信”,实践“诚信”。
班会难点:善意的谎言是否有碍诚信的判断。
班会准备:
1、召开班干部会,确定班会主题及活动内容,确定班会主持人人选。
2、布置学生查找诚信的含义、名人名言等资料,收集历史上及现实生活中有关诚信与不诚信、谎言与善意谎言的具体事例,并思考善意的谎言与诚信之间的关系。
3、排练相声和诗朗诵。指导学生进行辩论的准备。
4、选出在信息技术方面有特长的同学,在老师地协助下完成有关班会课课件地制作,并在班会中进行电脑操作。
班会过程:
一、教师导入:
同学们:在上课之前我首先要做一个小小的心理调查:你最愿意和怎样的人交往?请你用几个形容词来概括。(媒体显示小调查)
学生发言(略)从刚才同学发言情况可以看出,大家对最愿意交往的人的描述各有自己的看法,说明同学样在选择交往对象都有自己的取向。但是我们听出
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