重点、特色专业建设思路.docVIP

一、（土木工程）重点专业建设思路、建设措施 1、竞争分析 师资力量：建筑系是云南工商学院最大的系，目前有专职教师29人，兼职教师1人，在校生接近3000人，师生比1:100（教育部规定中职学校的师生比为1:20）；在专职教师29人中，其中4人研究生学历，2人专科学历，其他为本科学历；副高职称1人，中级职称6人，21人无职称；老中青师资结构比例为0:1:14；师资力量较为薄弱。 教学设施：实训室3个，工程测量实训室，工程造价实训室，土木工程实训室；工程制图实训室2个； 校企合作：校企合作2家 结论：（截止2012年5月，云南省有59所高校；其中民营院校14所，公办45所；民办的都是专科，建筑类专业有影响的，人数最多经管、城建、工职，教学水平大家差不多，社会影响力我们最大，都不足为惧；与公办院校冶金专科、交职院、国土资源、国防工业，本科办院校昆工、西林、农大、昆明学院，相比较无论是师资、教育教学设施、理论教学、社会资源，我们都差相差甚远，因此，其他学校完胜我们。 2、成功因素分析 因此，我们必须避开公办院校的明显优势，做强他们的薄弱的，欠缺的，不扎实的环节，在这些方面寻求突破，才可能在差异化竞争方面战胜对手，分析可知公办院校的薄弱环节：1、实践教学开展不扎实；2、校企合作、产学融合走形式；3、人才培养模式陈旧固话，与市场脱节；4、对工程建设领域新的科技系统、管理模式等反应不敏感（例如BIM系统）； 3、突破领域分析 1）强化实践教学 2）深入产学融合 3）灵活教学培养 4、如何做到 1)强化实践教学：做实两个学期的实习实践教学，开展5家大型房地产企业、5家大型施工企业与我校的务实合作。利用实践教学强化学生的第一工作能力，即看图识图能力、工程测量能力、工程管理能力。从而达到我们的毕业生第一工作能力突出，上手快、适应性强，而受到用人单位的欢迎。 2)深入产学融合：建立BIM系统工作室。 3)灵活教学培养：利用校企合作，企业调查，及时了解企业用人规格需求，调整人才培养方案，做到学校培养和企业需求有效接轨。 5、资源如何配置 1）校企合作学校要给予架构上的支持，分为三个层面开展工作： （1）学校层面负责与大型房地产企业、施工单位的董事长、总经理洽谈合作框架； （2）分院层面和企业区域负责人洽谈合作模式和内容； （3）系的层面负责与项目负责人、项目总工洽谈具体操作和联合培养细节。 2）引进一批拥有优良社会资源的专业课老师，可以是兼职，名誉讲师或者名誉教授。 二、（工程造价）特色专业建设思路、建设措施 毕业生工作上手慢，用人单位要耐心培养1——2年后才能达到使用要求。 突破领域分析 1）造价员高通过率 2）强化工程造价手工算量 3）和广联达联合培养学生造价软件应用能力 建设措施 1）报考造价员的学生进行基础知识测试，分组，分层次有针对性组织教学。 2）最后一学期，增加实训课，进行项目驱动教学。 3）广联达联合培养。