河南学习m在线方案1.doc

河南终身学习在线建设方案（草稿） 提要 一、定位 河南终身学习在线是河南社会发展的基础工程，是构建河南终身教育体系，构建学习型社会的重要依托；是河南开放大学服务社会的重要手段和发展的重要支撑。 （河南学习在线为暂定名称，备选名称包括：河南学习在线、中原学习在线、中原学习网、河南学习网、河南终身学习网等。） 二、建设目标 河南终身学习在线的建设目标就是把河南终身学习在线建设成河南学习型社会构建的基础工程，满足“时时、处处、人人”可学的要求，集学历继续教育与非学历继续教育，融合多系统支撑的教育服务平台。 近期目标是以社区教育为抓手，建设河南省社区教育工作的网络和终身学习云平台与资源库。 主要包括三个方面内容： 1、基于云计算的河南省社区教育网站群整合。 2、河南省社区教育数字化资源库。 3、河南省社区教育管理平台、社区教育工作交流平台和培训平台。 三、建设资金来源 政府投入为主，学校投入为辅，吸引社会资金参与，多方筹措，分步建设。 四、建设步骤 1、以工程立项方式管理，2013年完成初步论证，争取政府启动资金到位。 2、2014年上半年建成河南省社区教育工作平台并投入使用。2014年底前完成河南终身学习在线云平台的架构建设和数字化资源库的招标建设，争取上线运行。 3、2015年完成河南省社区教育网络平台的整合，扩大河南终身学习在线的覆盖面。 构建河南终身学习在线，服务河南学习型社会建设 在省委、省政府的支持下，依托河南广播电视大学建设河南开放大学，已纳入河南省教育发展规划并启动了建设河南开放大学进程。开展社区教育，为河南社会经济发展服务，促进中原经济区建设与发展，将是时代赋予河南开放大学的重要使命。我们以建设河南开放大学为契机，大力建设面向河南社区教育领域的公共服务云平台，逐步形成统一管理、统一部署、统一标准的社区教育网站群，对服务河南学习型社会建设将起到非常重要的作用。 河南终身学习在线的目标定位 首先，河南终身学习在线是一项大型远程教育公共基础设施建设工程。目前，我省的一些城市不仅在市一级开始建设社区教育网站，而且在区一级也开始建设了社区教育网站。为了达到更好的教育效果，各级政府不惜投入大量资金制作、引进各类数字化学习资源，使得建设网络学习平台、租用专线带宽等费用不断增加，而且随着网站内容的增加，访问人数的上升，网站建设和维护投入越来越大，负担也越来越重。从全局来看，这些网站资源建设重复，资源利用率低，资金浪费严重，这些都制约了全省社区教育的发展。因此，建设一个“大规模、广覆盖、高质量、低成本”的大型远程教育公共服务设施——河南终身学习在线。它将实现社区教育与开放教育的融合，为河南广大人民群众提供公益性、非营利的远程社区教育服务，为构建终身教育体系和形成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会将发挥很好很大的作用。 其次，建设河南终身学习在线是开展各项工作的依托和抓手。河南省教育厅已经批复依托河南广播电视大学成立“河南省社区教育指导服务中心”,我们以此为契机，以大力建设面向全省社区教育领域的公共服务平台作为开展具体业务工作的抓手，占领我省社区教育的制高点，成长为我省社区教育的龙头。 我们的其建设目标是： 建设面向全省远程社区教育的数字化资源支撑平台。通过整合、建设、汇聚各类优质数字化社区教育资源、师资、项目，为全省社区教育提供支撑。 建设基于云计算的全省社区教育网站群。从区域门户和学习平台两个层面对全省社区教育网站群进行统一整合，统一管理、统一部署、统一标准。 建设全省社区教育从业者培训平台。为全省社区教育管理人员、从业人员等提供专业化远程培训。 协助省教育厅建设社区教育管理平台。完成政府政策与规章制度发布，业务宏观指导，对从业人员、师资、资源、活动、项目、学员学习情况等各类信息进行统计、分析、审核、管理等。 图 1 河南省社区教育行政关系及业务关系图 探索可持续发展的河南终身学习在线运行机制 服务对象 河南终身学习在线的服务对象是全省各级社区教育机构。包括当地教育行政部门、依托市、县级电大成立的社区大学、社区学院，以及其它教育机构建立的各类终身学习网。 服务内容 为全省各级社区教育机构提供业务指导、咨询及各类专业服务，主要包括但不限于课程资源服务、项目服务、师资服务、社区教育从业人员培训服务以及为各级社区教育机构开展社区教育提供解决方案。 建设原则 资源建设原则 数字化学习资源建设投入很大，并且具有较明显的时效性。因此只有根据需求有针对性地开展建设，才能在应用中发挥最大的效益。在建设过程中，应始终坚持以需求为主导，以项目为引领，建设系统化的社区教育系列资源，通过社区教育学习平台全部投入到应用中。 软件平台建设原则 在大型远程教育公共基础设