荷塘月色上课教材.ppt

1、文中哪些段落写了荷塘及月色？ 本文第四、五、六自然段 4、作者从家里出来，心情发生了哪些变化？请画出揭示情绪变化的词语，看看作者的情绪经过了一条怎样的变化轨迹。 煤屑路 ： 幽僻、寂寞、阴森森、怕人今晚却很好（自由的人，独处的妙处）我且受用这无边的荷香月色好了 （月下）荷塘 （荷塘）月色 （荷塘）四面--（灯光）没精打采， 热闹是它们的，我什么也没有 （江南）采莲—热闹 风流 有趣 可惜无福消受 （回）家—什么声息也没有 （苦闷） （喜悦） （喜悦） （喜悦） 苦闷 向往、遗憾 更加寂寞苦闷 品读课文，重点分析。 1、第三自然段表达了什么心情？“这一片天地好像是我的，……到了另一世界里。”“另一世界”是怎样的世界？此时“我”与平常的“我”有什么不同？如何理解“我且受用这无边的荷塘月色好了”这句话的作用？ ①这段月下内心独白，抒发了暂离现实的逍遥之乐和获得短暂的人生的自由和宁静之后的淡淡愉悦。 ②“另一世界”是一个宁静超然、没有纷争没有压制的自由世界。 ③此时的作者超然物外，没有世俗的烦恼，没有痛苦和不快，心境平和安宁，是一个摆脱了现实困扰的“自由的人”。 ④引出下文，由写情转入写景。 2、第四、五自然段极少见到直抒胸臆的词语，为何能感受到作者的“淡淡的喜悦”？ 文学作品中，“一切景语皆情语”。所有景象