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教师礼仪培训心得体会 心得一：教师礼仪培培训 开学第一个星期的周末末我们学校举行了第三届青年年教师培训，几位专家讲得都都很好，对我们以后的教学都都有很大的帮助，但我印象最最深的就是我们中心小学罗校校长讲的教师礼仪培训，他不不但人长得帅，语言也风趣幽幽默。 在这次文明礼礼仪学学习后，我们恍然大悟，原来来在平时的学习生活中我们有有很多地方都做得不到位，从从小小的鞠躬礼到文明用语，，到握手姿势，似乎我们都有有太多的忽略，比如在平时生生活中鞠躬礼不标准、文明用用语声音太小、握手姿势没注注意等常见问题我们好象都没没有多加注意。通过这次培训训，让我深深的体会到，学习习礼仪规范，提高自己的修养养，培养自己良好的气质风度度，比学业的进修也许更有意意义，因为我们的工作实际上上就是一项不断与人交流交往往的工作，与学生、与家长、、与同事、与领导的交往，他他不仅是科学文化知识的传播播者，而且是思想道德的教育育者。教师在传播知识的同时时，以自己的言行举止，礼仪仪礼貌对学生进行着潜移默化化的影响，因此，教师要特别别注意自己的形象，成为学生生能够仿效的好榜样。 心得得二：教师礼仪培训心得体会会 幼儿园开设了礼仪教育课课程，首先礼仪应从教师自身身培养起；幼儿园多次组织教教师开展礼仪培训，也让我从从中受益颇深。 中国有“礼礼仪之邦”之美称，这次通过过观看宋芳老师的礼仪讲座，，她详细的分析了生活中普遍遍存在的基本礼仪问题，并作作出了正确的指导，使我更加加深刻全面的了解了教师礼仪仪。讲座中专家从社会学，人人文学，教育学，心理学等不不同角度和高度引领着我们学学习教师礼仪，她在现代教师师怎样塑造良好的教师形象。。提醒教师要注意些什么，如如：与家长交谈时怎样站怎样样坐，应该以一种怎样的姿态态与语态去接待家长比较合适适；与同事交谈时用什么样的的言语比较合适等非常的注重重细节，具有很强的使用价值值。专家系统的讲述了教师服服饰的搭配应注意不能乱、不不能短、不能露、不能紧，打打电话应注意时间，压缩内容容，以及一些礼貌用语的使用用等，并且举实例说明，讲解解的非常细致。 与人交往中中一个小细节，一个小动作可可以体现一个人的素质与涵养养，而我们一天中面对孩子的的时间是最多的，对于模仿力力极强的孩子们来说，无非教教师的一举一动，一言一行都都显得格外的重要，所以更应应该注意公众形象，语言文明明，举止大方，为他人做出榜榜样。在以后的工作于生活中中也将学有所用，提高自己的的修养，严格要求自己，言传传身教，于孩子一起成长，做做孩子、家长敬爱的老师。 心得三：教师礼仪培训心得得体会 我们的国家素有文明明古国、“礼仪之邦”的美称称。教师是人类灵魂的工程师师，教师作为传道授业解惑的的育人使者，承载着推动全社社会文明进步的重要责任，承承担着教书育人、为人师表的的光荣职责。教师仪表是教师师整体风范之一，他们的音容容笑貌、举止文明、作风正派派、知识渊博、风度儒雅，衣衣着发式无形中都成为学生和和社会学习的楷模。教师是学学校工作的主体，不仅是科学学文化知识的传播者，而且是是学生思想道德的教育者。老老师在传播知识的同时，以自自己的言行举止、礼仪礼貌对对学生进行着潜移默化的影响响，从而对学生的言行举止发发生作用。因此，老师要十分分注意自己给学生留下的印象象，要使自己从各方面成为一一个优秀的、学生能够仿效的的榜样。 作为塑造人类灵魂魂工程师的一名教师，要注意意自己在各种场合的行为举止止，做到大方、得体、自然、、不虚假。因此作为教师首先先要注重形象礼仪，做到仪表表衣着文明。教师的衣着整洁洁、典雅、美观，则具有导向向和潜移默化的久远影响。如如果衣着不修边幅，衣冠不整整，蓬头垢面，显然不雅。女女老师超时髦，超前卫的着装装也会带来许多负面影响。因因为我们是小学教师，面对的的是模仿能力很强的学生，我我们的一言一行、一举一动都都可能成为学生模仿的对象，，所以在注重外在的衣着打扮扮之外，更要注重内在德行的的修炼，做到自然适度，外在在仪表与内在素质相一致。 教师的着装应符合身份———简洁、端庄。当今的社会在在服装上的变化日新月异，人人们从服装上表现自己的个性性，展现个人的独特，以不与与众人一致为时尚，以奇装异异服为前卫，以独出心裁为特特色，以众人瞩目为光荣………这些社会的变化和发展，影影响着我们教师的视觉，激荡荡着我们教师的随潮热望。但但教师从事教书育人的职业特特点，就决定了教师的着装可可以时尚，可以新潮，但不能能独出心裁，不能奇装异服，，应在简洁之中体现端庄，不不能以前卫体现个性，不要过过分张扬。因此教师的着装从从一个侧面上体现出教师是否否能够做到自律、自尊，更重重要的是教师时刻要注意为人人师表。 总之，从事了教师师职业，就意味着我们的整个个人生航程将面临着一种人格格上的挑战。我们必须鼓足勇勇气，义无返顾的朝着人格发发