教数学的班主任工作总结.docVIP

教数学的班主任工作总结 回想这几年当当班主任,心里觉得很惭愧，，因为我是教数学的，每周每每班只有4节课、5节课，跟跟学生接触的少，很多时候，，很多事情和情况，我的搭档档同班的语文老师)都比我清清楚。而且她们也都会主动处处理在此我要感谢我的前任和和现任搭档，在她们身上我学学到了很多当班主任之道)。。 下面是我针对当班主任过过程中出现的问题边反思边实实践的过一些想法： 一、多多一点从头开始，少一点亡羊羊补牢。 因为我带的是一年年级，一年级的小朋友刚入学学，对什么都感到好奇，陌生生而又新鲜，所以刚入学时适适当地要求他们什么时候做什什么、该怎么做，这是最有效效的。比如刚入学时我要求小小朋友一到校就要在班级里坐坐着要早读，可是刚入学那几几天没什么可读的，那时我就就请了会背古诗、三字经的小小朋友在讲台上带读，让他们们有个印象，早上到校就是要要读书的，这样，刚入学的孩孩子认定早上来就是要赶快早早读的。当然在执行的过程中中需要不断的监督,矫正的.. 另外，对一年级小朋友来来说，做卫生也要及早要求和和落实他们每人要负责的工作作的。可以说刚入学时很少有有人会拿扫把的，要让他们会会扫、会做，首先要教他们用用扫把畚斗,这过程中，还有有桌椅的摆放，工具的整理都都要有明确的要求和监督，慢慢慢地才可能把习惯养成。 二、多一点配合支持，少一点点分工明确。 班主任工作肯肯定离不开任课老师的支持，，就象前面我讲的，