七年级语文下册第25课短文两篇习题.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于重庆
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七年级语文下册第25课短文两篇习题

七年级语文下册第25课短文两篇习题 一、积累与运用(26分) 1.根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(4分) 一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭(?? )的境界,两岸丛山叠(?? )岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其xiǎn jùn(?????? )。民族生命的进程,其经历亦复如是。 2.结合语境,解释词语有误的是(??? )(2分) A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(机关:这里指秘密的意思。) B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。(无味:没有味道。) C.天之涯,海之角,知交半零落。(知交:知心的朋友。) D.“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。(闯练:走出家庭,到生活中去锻炼。) 3.修改病句。(2分) 由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 改为:?????????????????????????????????????????????????????????? 4.下列加点字解释有误的一项是(??? )(2分) A.卿今当涂掌事(当权)?????蒙辞以军中多务(推托) B.但当涉猎(粗略地阅读)????大兄何见事之晚乎(看) C.惟闻女叹息(只)??????愿为市鞍马(买) D旦辞爷娘去(早晨)??????万里赴戎机(战争) 5.背诵默写。(8分) (1)自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知,?????????????? ”是宁静淡泊的心境;“峨眉山月半轮秋,????????????????? ”是清朗秀美的秋意;“???????????? ,竹中窥落日”是惬意闲适的心情。 (2)思乡怀 亲是一个永恒 的主题。“谁家玉笛暗飞声,???????????????????? ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思;“愿驰千里足,???????????????? ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念;“?????????????????? ,凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。 (3)《木兰诗》中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是:?????????????? ,???????????????? 。 6.根据《童年》完成下列⑴-⑵题。(4分) (1)《童年》最基本的主题之一是????????????????????????????????????????? 。(1分) (2)简要分析外祖父是一个怎样的人。(3分)????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 7.七年(1)班举行了《黄河,母亲河》综合性学习活动,请根据要求完成下列问题。(4分) 在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖湿润,土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利条件,殷代以后,黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发达,人口繁衍较快,政治文化也较先进,因此,黄河流域成了中华民族成长的摇篮。 相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游,后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔,他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中。所以后世称之为“中华”。现在“中华”又成了整个中国的代称。 (1)为什么黄河是中华民族的摇篮?(2分) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)说说“中华”一词的来历。(2分) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、阅读(34分) (一)阅读《伤仲永》,完成8—11题。(10分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道

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