六年级上册美术教学总结.docVIP

新兴二小2011-2012学年度第一学期六年级美术 一、学生概况? 本年级学生对美术课的兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。 二、教学目的、要求 （一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参与了各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习了美术欣赏和评述的方法，丰富了视觉、触觉和审美经验，体验了美术活动的乐趣，获得了对美术学习的持久兴趣；了解了基本美术语言和表达方式和方法，表达了自己的情感和思想，美化了环境与生活。在美术学习过程中，激发了创造精神，发展了美术实践能力，形成了基本的美术素养，陶冶了高尚的审美情操，完善人格。 （二）各学习领域目标 1．造型表现学习领域 初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验了不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发了丰富的想象力与创造愿望。 2．设计应用学习领域 学习了对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解了一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行了简单的设计和装饰，感受了设计制作与其它美术活动的区别。 3．欣赏评述学习领域 观赏了自然和各