2.2质点和位移范例.pptVIP

* 探究篮球路径 研究方法：抓住主要因素、忽略次要因素 描述神州5号轨迹 一、质点： 2、定义：用来代替物体的有质量的点。 说明：象质点这样的物体在现实中并不存在，它 只是一种理想化的模型，物理学上这种对实际问题的简化，叫科学抽象 1、为什么引入？简化问题，方便研究 特点: a.它没有大小和形状。 b.它具有物体的全部的质量。 c.它是一种理想化的模型。 哪些物体可以看成质点？ 想一想 大小？静动？平动和转动？ 学法:具体问题抽象化,寻找共性 运动员{ 卫星{ 蝴蝶{ 万米赛跑 体操运动 足球{ 桌上的书{ 地球{ 火车{ 飞机 { 自转 公转 高空 轮子 两地运动 过桥\进站 滚动 制造 平动 转动 飞行轨迹 舞姿 旋转 飞行轨迹 小船{ 乒乓球{ 3、物体被看作质点的条件： 当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大或不影响时，可以把物体看作质点 。 b、物体有转动，但因转动所产生的影响对我们研究的问题不影响或影响不大，这时物体可以被看作质点。 a、作平动的物体一般可以被看作质点 。 做平动的物体上各点的运动情况都相同。 二、位移 1、引入：描述某段时间内物体位置的变化。 2、定义：从初位置指向末位置的有向线段。S 3、区别：位移