小学语文四年级上册第一单元测试题第一部分 基础知识积累与运用(40分)一、我能把字写漂亮(读拼音,写词语)。(8分)huī fù yī jiù guī lǜ bó wù( ) ( ) ( ) ( )lǒnɡ zhào fènɡ xì héng guàn càn làn( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛,辨字组词。(4分) 嘲( ) 稍( ) 沸( )暇( ) 潮( ) 梢( ) 佛( ) 假( )三、一锤定音(给加点的字选择正确的读音,用“√”标出)。(4分)1、江面很平静,在雨后的阳光下,笼(lóng lǒng)罩着一层蒙蒙的薄(báo bó)雾。2、马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似(sì shì)的。3、接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模(mó mú)一样。四、积累充值卡(将下列词语补充完整)。(4+3分)( )天卷地 横( )江面 风平浪( ) 人迹( )至山崩地( ) 人声( )沸 齐头( )进 ( )首东望我还会写三个这样的词 : 五、花落谁家(选择适当的词语填空)。(6分)继续 陆续 连续1、下课了,我们( )走出教室,到外面去活动。2、妈妈回家后,( )把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中,白求恩大夫( )工作了69个小时。热闹 喧闹 吵闹1、节假日时,公园是最( )的地方。2、从早上七点钟,城市就开始( )起来。3、上课铃响了,老师没来,教室里很( )。六、小小裁判员(在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”)。(4分)1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。( )2、农历八月十八是一年一度的观潮日。( )3、大潮过后,钱塘江面出现了平静。( )4、那次春游,大家高兴快乐地玩了一整天。( )七、趣味填空(将下面的对联补充完整)。(5+2分)1、 ,天连水尾水连天。2、绿水本无忧 青山原不老 3、 曲曲环环路丁丁冬冬泉 我最喜欢的课外对联是第二部分 阅读积累与运用(30分)一、我阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。(16 分)我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干(gān gàn)的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí cuí)到地上,伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn shàn)动。这美丽的南国的树!1、“缝”用音序查字法应查( );用部首查字法应查( ),组词( )。(2分)2、给加点的字选择正确的读音,用横线标出。(2分)3、从文段中找出下列词语的近义词。(3分)靠近——( ) 面貌——( ) 振动——( )4、我从( )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用“——”画出有关的句子。(2分)5、读第一自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。(1分)6、读第二自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。朗读时应读出( )的语气。(2分)7、我认为,此片断的第三段主要写: (1分) 8、你最喜欢文中哪个句子,请抄在下面的横线上,并谈谈体会。(3分)句子: 体会: 二、阅读下面短文,完成练习。(14分) 昨天,阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边,啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海,我心里非常舒畅。在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光“快,过来,这个贝壳多好看!”阿姨叫道。我连忙跑过去,果真是一个好贝壳。它有碗口那么大,身上印着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回头,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我爱祖国蓝蓝的大海!1、我能在段前的 上加上合适的题目。(1分)2、请给第三自然段加上标点符
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