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- 2016-12-01 发布于重庆
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圖表制作说课稿2015512
图表制作说课稿
各位老师大家好,我今天说课的题目是图表制作,下面我将从说教材、说学生、说教法、说学法、说教学过程等方面来对本课进行说明。
一、说教材
1、教材内容的地位和作用
本节课选自北京邮电出版社出版的《计算机应用基础》第五章第五节《图表制作》,本节课通过将“销售清单”工作表转换为图表和图表制作考证题这两个任务,讲述图表的创建方法。本节课内容在Excel 2003中起到承上启下的作用,在前面几节中我们学习了建立工作簿、工作表,录入数据及格式化,以及数据的分类计算等内容。在很多正式的数据报表中,大堆的数字给人非常烦琐。此时,如果使用图表就会一目了然,很快明确各数据间的关系,形象具体直观的体现工作表的基本内容,是对前一部分内容的综合、升华;也为后面要学习数据分析、表图合一起到桥梁作用。
2、教材处理
教材中这节内容只有对饼图介绍。鉴于柱状图在日常生活中的用途也很广泛,同时为了培养学生自学能力和举一反三的能力,我增加了柱状图这部分内容。
3、教学目标
1)、知识目标
①了解常见图表功能与使用方法;
②掌握依据工作表创建图表的方法;
③掌握格式化数据图表。
2)、能力目标
①具备熟练运用图表展示数据的能力;
②培养学生自主学习、举一反三、分析问题和解决问题的能力;
③提高与人合作、讨论问题、探索新知识的能力。
3)、情感目标
①通过在教学活动中积极参与,提高了学习兴趣,增强自信心
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