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家长如何引导和培育孩子进行美术活动 社会发展对人的要求越来越高。作为父母，即使不是望子成龙，也绝不应等闲视之。 回过头来看,我和先生都没有绘画特长,也没有培养孩子成画家的刻意,孩子能有此等得意之作，我的主要体会是： 一 、了解一点早期教育知识,发现和培养孩子的兴趣 孩子很小的时候我就让他看一些卡片,有动物，日常所见的物品，工具等。从卡片到实物的认识，使文蔚对动物兴趣大增。在路边的食肆,市场，动物园，他看到那些从图片上认识的动物原来都是些活泼可爱的家伙，被深深地吸引住了。认出一种来就急切地让我分享他的喜悦。这时，即使是骑着自行车，我也会走下来对他做出回应。我带他去动物园开眼界，他总是长时间赖在一种动物前看，我就任由他去，喜欢看什么就看什么，只要时间允许就由他看多长时间就多长时间，一次看不够下次再看，最近时是2周去一次动物园。 文蔚观察动物很仔细，有一次在天河体育馆看海豚表演，他竟然为看不清海豚的眼睛而焦躁不安。后来，只要有近距离观察动物的机会我都不放过。像俄罗斯马戏团的驯兽表演`，动物园的驯兽表演,文化公园里水产馆的动物标本,海水鱼展馆`，恐龙展等都观看过。在展览参观过程中，给他讲文字说明。他喜欢的《世界动物图鉴》价格不菲，先后买了哺乳动物，爬行动物分册。所有这些，是希望孩子在他所喜欢的动物知识里愉快地将各种知识融合、扩展，提