幼儿园健康领域 出汗了 活动设计.docVIP

12学前教育（职教本科） 陈玉娟 小班健康活动：《出汗了》 设计意图： 《纲要》明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。既要满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 随着天气越来越热，幼儿天生活泼好动，活动后容易出汗，身上黏黏的，很不舒服。小班幼儿离开家庭进入幼儿园陌生环境，往往感到不知所措，无论在生理上、心理上都处于个体发展的低级阶段。此课题来源于幼儿的现实生活，通过此活动让幼儿了解人在什么时候会出汗，知道出汗的具体表现，有助于发展幼儿生活经验，学会出汗后的处理方法，让幼儿初步懂得自己照顾自己。 活动目标： 认知：知道出汗的具体表现； （重点） 技能：学会出汗后的处理方法； （难点） 情感：乐意用简短的语言表达自己的意思。（难点） 教学方法： 图片导入法 提问启发法 谈话法 活动准备： 教学图片 笑脸牌（若干） 活动过程： 图片导入，师生谈话引出话题 师：小朋友们，今天老师要带着大家去看一场运动会。看一看，这些小朋友们都在做什么运动呢？ 师：大家都看得很仔细，图片中的小朋友在踢足球、打篮球、骑自行车。他们都在做运动，那你们知道运动了之后，人的身体会有什么变化吗？