s曲线与方程.pptVIP

点评：在这个题目中，有两个动点Q,M，其中Q为主动点，M为从动点；主动点Q在已知曲线上运动。也就是说这种问题的辨别特征是：【1】有主动点和从动点两种动点【2】主动点在已知曲线上运动 总结：相关点法的判别与程序判别：看题目是否具有下列两个条件【1】有主动点和从动点两种动点【2】主动点在已知曲线上运动程序:①设主动点坐标为( )，从动点坐标为（x,y） ②找到主动点坐标与从动点坐标之间的两个等式关系，即 与x,y之间的关系 ③从两个等式中消去 ，所得的关于x,y的等式就是从动点轨迹方程简称： ①设坐标②找等式③消参数 求轨迹方程 高二数学组 崔建欣 学习如几何曲线 幸福似小数循环. 教学目标： 1、知识与能力:会求各种曲线的方程 2、过程与方法:会用直接法、相关点法、定义法求曲线的方程 3、情感态度与价值观：培养合作探讨、勇于创新的精神，渗透事物之间等价转化的辩证唯物主义观点 重点：会用相关点法求曲线的轨迹方程 难点：灵活运用各种方法求轨迹方程 [分析]　设动点坐标―→寻求几何条件―→将几何条件坐标化(解析法)―→求轨迹方程． 直接法求曲线的方程 例1 两个顶点A,B的坐标分别(-6,0)