第4章学前儿童的全面发展教育.pptVIP

第4章 学前儿童的全面发展教育 第一节 学前儿童教育总目标 一、幼儿园教育的目标 （一）幼儿园教育目标的内涵 1996年我国颁布的《幼儿园工作规程》中描述：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。” （二）幼儿园教育目标的层次结构 第一，学前教育总目标 第二，各年龄班的教育目标 第三，短期目标 第四，活动目标 第4章 学前儿童的全面发展教育 二、幼儿园的任务 1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》规定我国幼儿园的任务是：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”同时，为幼儿的家长“参加工作、学习提供便利条件”。 贯彻幼儿园的双重任务必须把握以下要点： （一）不断地提高幼儿园的办园质量 （二）努力拓展为家长服务的范围 （三）建立制度化的幼儿园工作运行机制 第4章 学前儿童的全面发展教育 三、幼儿园工作的原则 （一）促进学前儿童全面发展的原则 （二）尊重学前儿童，建立平等的师生关系的原则 （三）保教结合的原则 （四）面向全体，重视个别差异的原则 （五）发挥学前儿童一日生活的整体功能的原则 （六）以游戏为基本活动的原则 （七）充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则 第4章 学前儿童的全面发展教育 第二节 学前儿童体育 一、学前