我心中的学校精细化管理.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于北京
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我心中的学校精细化管理 马龙县纳章镇曲宗小学 张家昌 关键词:精细 精细化 管理 内涵 价值 实施办法 原则 根本保证 三重境界 摘要:随着时代的发展,学校精细化管理已成为学校发展的必然趋势,做好学校精细化管理这篇文章,就必须掌握其精髓。在教育教学实践中,只有不断摸索前进,改变旧的、粗放型的管理方式,才能把学校管理工作达到一个“个性化”的境界。 老子曰:“天下大事必作于细,天下难事必成于易。”可见精细化自古有之,所谓“精细”就是精密细致之意。精细化不是什么新东西,精益求精的追求古已有之。早在宋朝的朱熹曾这样说道:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之。治之已精,而益求其精也。”也就是说,对任何事情要做到精密细致,好了还要求更好。这就是对精细化的精髓阐述。 一、精细化管理的内涵 我国海尔集团引进精细化管理这一思想,产生了极大的经济效益与社会效益。凭借高效的精细化管理,打开了国内国际市场,赢得了良好的社会信誉,被誉为“海尔现象”。他们提出“把每一件小事做好就不小;把每一件易事做好就不易。” 它成功的秘诀就在于“精”和“细”。 我国教育引入精细化管理是近几年的事情。精细化管理是指精密、细致的管理,即用精心的态度实施细致的管理过程,以获取精品

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