三级国家心理咨询师PPT复习资料--8咨询技能.pptVIP

心 理 咨 询 技 能 第一节 建立咨询关系 表达尊重的注意事项 表达热情的注意事项 表达真诚的注意事项 表达共情的注意事项 表达积极关注的注意事项 第一节 制定个体心理咨询方案 （一）前期工作 （二）定义、来源、时机与特征 （二）定义、来源、时机与特征 （三）如何商定目标 （四）咨询目标整合 （五）注意事项 （一）划分咨询阶段 （一）划分咨询阶段 （一）制定咨询方案 第五单元 阳性强化法 第三节 个体咨询方案的实施 合理情绪疗法（RET） 合理情绪疗法（RET） 不合理信念的三个主要特征 第七单元 克服阻碍咨询的因素 第八单元 咨询效果评估 咨询关系的匹配 不相适宜的咨询关系 转介 * 1.尊重 2.热情 3.真诚 4.共情 5.积极关注 1.接纳 2.平等 3.礼貌 4.信任 5.保密 6.真诚 7.转介 1.热情耐心，不厌其烦 2.认真热情地帮助表达 3.耐心倾听，不批评，循循善诱 4.阻抗时更应热情耐心 5.出现反复时要耐心 1.不等于实话实说 2.实事求是 3.不要忘情发泄 4.适可而止 5.根据进程调整 P60 1.从求助者的角度看待求助者的问题 2.设身处地地理解求助者及其问题 3.因人而异 4.适时适度 5.可以用肢体语言来表达 6.考虑求助者的文化、性别、习俗等 7.不断验证，不断修正 P65 1.要看到求助者的长处和正性一面 2.帮助其自我积极关注 3.实事求是，不消极，也不盲目乐观 4. 目的是促进求助者自我潜能的发现 P67 1.商定咨询目标 2.商定咨询方案 1.全面深入地了解求助者 （7个w,who最重要） 2.由浅入深，找出真正原因 3.判断问题的类型和严重程度 P68 商定咨询目标 1.定义：咨询师通过心理咨询的理论、方法和技巧，对求助者帮助，最终促使其实现的目标 2.来源：双方商定 3.时机：诊断明确后 4.特征 P74 4.特征： 心理学范畴 积极的 具体或可量化的 可行的 可评估的 双方接受的 多层次的统一 P72-75 1.找出主要问题（求助者最关心、最困扰、最迫切需要解决的，但不一定是最初提出的问题） 2.确定从哪个问题入手 3.双方商定（目标不一致时，以求助者目标为主） P76 具体目标和终极目标的辩证认识 1.求助者不一定都能提供有效的咨询目标 2. 可能存在错误观念（P78） 咨询师用自己的价值观去影响求助者 咨询师灌输正确理论 把快乐、满足作为目标 把适应环境作为目标 3.不同的心理学派有不同的目标 1.诊断阶段 2.咨询阶段 3.巩固阶段 商定咨询方案 1.诊断阶段 2.咨询阶段 3.巩固阶段 商定咨询方案 1.咨询目标 2.咨询的方法、原理和过程 3.咨询的效果评估及手段 4.双方责任权利和义务 5.咨询的次数和时间安排（60、90、120） 6.咨询的相关费用（不需要商定） 7.其它问题及有关说明 商定咨询方案 1.概念：通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。 2.注意事项： 目标行为单一具体 在行为出现时强化，强度适当 随时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励。习惯现成后撤销强化物 参与性技术与影响性技术 非言语行为的应用 非言语行为的理解与把握 9 影响性概述 参与性概述 8 自我开放技术 具体化技术 7 内容表达技术 情感反应技术 6 情感表达技术 内容反应技术 5 指导技术 重复 4 解释技术 激励 3 面质技术 开放与封闭式提问 2 　 倾听 1 影响性技术（干预） 参与性技术（反馈） 　 1.参与性技术 2.影响性技术 3.阳性强化法 4.合理情绪疗法 5.克服阻碍咨询的因素 6.咨询效果评估 引起人们情绪困扰C的并不是外界发生的事件A，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容B 引起人们情绪困扰C的并不是外界发生的事件A，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容B 1.绝对化要求 2.过分概括 3.糟糕至极 1.多话 2.沉默 3.依赖 4.移情 5.阻抗 咨询效果评估的维度 1.求助者自我评估 2.求助者社会功能恢复情况 3.求助者周围人士的评定 4.咨询前后心理测量结果的比较 5.咨询师的观察和评定 6.求助者某些症状的改善程度 1.动机正确 2.人格正常 3.信任度高 4.行动自觉 5.匹配性好 6.智力正常 7.年龄适宜 8.内容合适 *