小草有哪些地方值得我们歌颂赞美? 1~3小节大量运用了什么修辞手法? 拟人的修辞手法 这样写有什么好处? 把小草比作人进行自述,显得生动,亲切,易懂。 在写作时,用拟人的修辞手法,会使文章具体,生动,形象。 有感情地读第一部分,想一想描绘的是什么样的小草? 思考: 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思? 小草将根深深地扎入泥土之中,并连接成网,能够防止水土流失。 作用:防洪 2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解? 再次用自述的口吻向我们交代了小草不让沙尘到处乱跑。 作用:固沙 自然灾害的 凶猛 “把祖国的山和打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用? 作用:美化环境 认真读第二部分,想一想具体描绘了什么样的小草? 我是一株小草, 不要担心冬天我会面容枯槁; 当春风吹遍辽阔的大地, 我又会绿遍天涯海角…… 当春风吹遍辽阔的大地, 我又会绿遍天涯海角…… 描写了小草什么特点? 特点:生命力顽强 思想感情: 赞美了小草的无私奉献精神。 拓展延伸——向小草学习 你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢? * 渺小 惭愧 气馁 索取 咆哮 沙丘 计较
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