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- 2016-12-01 发布于四川
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朱永新教授新教育思想摘要
一、新教育的核心理念 教育就是为了人啊,人文精神的核心是关注人的生存状态,关注人的发展空间。因此我们提出为了一切的人,我们不仅要关注教师,要关注一切的人,帮助校长,帮助家长,帮助社会上所有的人去发展。无论他是贫困的,还是富贵的,还是愚昧的,还是智睿的,无论他是健全的还是残疾的,都应该为了他们,同时教育为了人的一切,这是我们的核心理念。 二、新教育的目标追求 新教育的目标追求就是追求理想,超越自我。我们认为追求理想,超越自我,是我们整个实验最重要的目标追求,只有追求理想,超越自我,才能培养积极的认识态度,才能真正地做到让教师,学生和学校一起成长,我们认为参加我们实验的所有的学校的老师都应该有自己的梦,都应该给自己有一种挑战自我的勇气,有一种超越自我的一种精神。每一个老师,每一个学生都要成功,每个学生都要找到成功的感觉,相当部分的老师和学生都能够成材,最后有大的成就。每个老师都要成长,相当多的人能够成功,有一部分人能够成材,成就。所有实验的人都要感觉到自己在不断地进步,在成长着,成长并快乐着。这是我们追求的一种境界。 三、新教育的四大基本观点 第一个基本观点就是无限地相信学生与老师的潜力,因为孩子和老师身上的潜力你怎么去评估都不过分。大概过五天我的一本书就要出来,叫《享受教育》,它是我的一本教育随笔,在四川教育出版社。在这本
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