2010年中考数学三角形复习4.pptVIP

1．复习直角三角形的判定与性质，回顾直角三角形的边角关系，复习用勾股定理解某些简单的实际问题的方法. 2．回顾直角三角形的有关性质在线段计算、线段倍分关系证明、线段平方关系证明及与面积有关的计算等问题. 1．直角三角形的概念和直角三角形的性质 （1）勾股定理 （2）两锐角互余 2．一个三角形是直角三角形的条件 （1）两锐角互余 （2）勾股定理逆定理 例1 如图，在四边形ABCD中，∠A＝600，∠B＝∠D＝90°，BC＝2，CD＝3，求AB的长度. 例2 如图，P为△ABC边BC上一点，PC＝2PB，已知∠ABC＝450，∠APC＝600，求∠ACB的度数. 分析：本题不能简单地由角的关系推出∠ACB的度数，而应综合运用条件PC＝2PB及∠APC＝60°来构造出含30°角的直角三角形.这是解本题的关键. 答案：∠ACB＝750（提示： 过C作CQ⊥AP于Q，连结BQ， 则AQ＝BQ＝CQ） 例3 如图，公路MN和公路PQ在点P处交汇，且∠QPN＝300，点A处有一所中学，AP＝160米，假设汽车行驶时，周围100米以内会受到噪声的影响，那么汽车在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否会受到噪声的影响？如果受影响，已知汽车的速度为18千米／小时，那么学校受影响的时间为多少秒？ 分析：从学校（A点）距离公路（MN）的最近距离（AD＝80米）入手，在距A点方圆100米的