邓彩玲《包身工》说课稿 2.docVIP

《包身工》 (新课标人教版高一语文必修1第四单元第二课) 单元提示： 这个单元学习新闻和报告文学。新闻具有及时性和真实性的特点，它以消息、通讯、特写等样式，向我们提供各方面新的资讯。报告文学脱胎于新闻，强调真实，但又不同于新闻，作者可以对所涉及的时间和人物进行合理的艺术加工，也可以充分表达自己的思想感情。学习报告文学，要联系作品的时代背景，把握作者的情感倾向、学习叙事写人的技巧，培养关注社会的意识。 课后练习：略。 一、教材简介： 《包身工》是中国报告文学上具有划时代意义的一篇文章。这篇文章具有真实性、写实性、典型性的特点。在内容上，以包身工一天的生活状况以及对典型人物“芦柴棒”等人的描写，展现了包身工悲惨的命运。在结构上，时间主线和历史事实副线相结合，主线中穿插着副线。语言精确凝练，运用了多种表达方式与点面结合的些人手法。 二、教学要点： 1、了解报告文学的一般特征和结构方式。 2、学习叙事写人的技巧。 三、教学方法： 1、提问法 2、讨论法 四、教学时数：2课时 1、教学要点：了解报告文学的一般特征和结构方式。 3、教学要点：学习叙事写人的技巧。 五、教学过程 第一课时 教学要点：朗读课文，抓住主