数据库上课 第一讲 概论.ppt

数据库管理系统的主要特点 数据由数据库管理系统（DBMS）统一管理和控制 数据的安全性保护：保护数据以防止不合法的使用造成数据的泄密和破坏 数据的完整性检查：将数据控制在有效的范围内，或保证数据之间满足一定的关系 并发控制：对多个用户或应用同时访问同一个数据的并发操作加以控制和协调，确保得到正确的修改结果或数据库的完整性不遭到破坏 数据库恢复：当计算机系统发生硬件或软件故障时，需要将数据库从错误状态恢复到某一已经正确状态 应用程序或用户1 应用程序或用户2 应用程序或用户n … 数据库 数据库管理系统阶段应用程序与数据之间的对应关系 数据库 管理系统 * * * * * * * * * * * * 选用的数据库 1、mySQL MySQL由瑞典MySQL AB公司开发，采用了GPL（GNU通用公共许可证）。其体积小、速度快、总体拥有成本低，开放源码，现已被Oracle收购。 MySQL社区版（MySQL Community Server） 商业版本: MySQL标准版 MySQL企业版 MySQL集群版 * * 1、下载 作业1：下载安装数据库mySQL 2、安装 解压到安装目录 启动服务器 cmd-安装目录 mysqld --console 运行客户端 cmd-安装目录 mysql test 学习方式 ? 听课 （启发式、讨论式） ? 读书 （预习、复习） ? 多练习（特别是SQL） 实验课安排： 待定 * * 1.4 课程成绩组成 成绩组成： 平时成绩：40% 考 试： 60% 考试时间：2015年5月21日 上午 8：00 地点：待定 形式：开卷 题型：选择（30）、填空（20） 简答（20）、编程（30） * * 2.1 信息 信息是现实世界中的事物，通过人的感官感知并经过人脑的抽象后形成的概念 “凡是在一种情况下能减少不确定性的任何事物都叫做信息。” ——香农（C. E. Shannon）， 《通信的数学理论》，1948年 “是我们对外界进行调节并使我们的调节为外界所了解时而与外界交换来的东西。” ——维纳（N. Wiener）， 《人有人的用处——控制论和社会》，1948 信息的特性 * * 2.2 数据 数据是指用符号记录下来的可以鉴别的信息，用于记录事物的情况； 数据是信息的载体，是承载信息的符号。 数据的内容是事物特征的反映或描述。 数据的形式可以是数字、文字、图形、图像等符号。 数据有数据类型和数据值之分。 数据的语义 数据的含义称为数据的语义，数据与其语义是不可分的。 例如 93是一个数据 语义1：学生某门课的成绩 语义2：某人的体重 语义3：计算机系2003级学生人数 语义4：请同学给出。。。 * * 2.3 数据管理 数据处理：从大量的、可能是杂乱无章的、难以理解的数据中抽取并推导出对于某些特定的人们来说有价值、有意义的数据。 数据管理：对数据进行有效的分类、组织、编码、存储、检索、维护和应用——数据处理的中心问题。 例：图书馆的图书管理：处理图书的分类、保存、标引、检索和处理等。 * * * 2.4 数据管理技术的发展 三个阶段 1) 人工管理阶段 20世纪50年代中期以前的这段时间。 计算机还很简陋，尚没有完整的操作系统，主要应用于科学计算。 数据是面向应用程序的，一个数据集只能对应于一个程序。 数据需要由应用程序自己定义和管理，没有相应的软件系统专门负责数据的管理工作。 当多个应用程序涉及某些相同的数据时，必须由各自的应用程序分别定义和管理这些数据，无法共享利用，因此存在大量冗余数据。 应用程序1 应用程序2 应用程序n … 数据集1 数据集2 数据集n … 应用程序与数据 之间的对应关系 信息孤岛 * * 2) 文件系统阶段 20世纪50年代后期到60年代中期的这段时间。 计算机除了应用于科学计算外，已开始应用于数据管理 在操作系统之上建立的文件系统已经成熟并广泛应用，数据由专门的软件进行统一管理。 对于一个特定的应用，数据被集中组织存放在多个数据文件（以后简称为文件）或文件组中，并针对该文件组来开发特定的应用程序。 利用“按文件名访问，按记录进行存取”的管理技术，可以对文件进行记录的修改、插入和删除等操作。 存取 方法 应用程序1 应用程序2 应用程序n … 文件组1 文件组2 文件组n … 文件系统阶段应用程序与数据 之间的对应关系 文件系统的主要特点 文件系统实现了文件内的结构性，即一个文件内的数据是按记录进行组织的，这样的数据是有结构的。 整体上还是无结构的，即多个文件之间是相互独立的，无法