明天不封阳台 袁.pptVIP

学习目标 1、明白人应与自然和谐相处、共同发展的思想，学会关爱生命、热爱自然。 2、理清作者的思路，学习夹叙夹议的手法。 3、学习简洁而传神的描写。 检查预习二、探究作者心路历程 两只黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 欣赏视频《我是一只小小鸟》 请以第一人称，采用夹叙夹议的写法描写这只小鸟的遭遇，表达它想成为一只快乐的小鸟的愿望。 * 杜 卫 东 明天不封阳台 苏教版语文八年级上册 　　 倏然 　　　　　 霓虹灯 　　 翘望　　　　　 驯美 　　 孵化　　　　 蚂蚱 鳞次栉比 　　　 悖论 自给自足 　 龟裂 　　　　　　 检查预习一：读准字音 ní shū qiáo xùn fū bèi jǐ jūn mà zha zhì 明天要封阳台。 明天还封阳台吗？ 明天先不封阳台。 坚 决 动 摇 改变决定 请同学们细读课文，思考：“封”与“不封”的原因各是什么？ 自主学习 推一推 因为想要宁静，远离喧闹　 因为对鸽子的喜爱与担忧 因为为了儿子能有一个新“朋友”和“我”恬淡和谐的心绪。 品一品 ? 一只鸽子改变了“我”的决定，这是一只怎样的鸽子呢？让我们来看看作者是怎么描写它的？请从文中划出作者描写鸽子的