2011届高考数学平面向量复习2.pptVIP

课堂互动讲练 课堂互动讲练 课堂互动讲练 课堂互动讲练 课堂互动讲练 考点四 向量坐标运算的综合应用 例4 (1)t为何值时，P在x轴上？在y轴上？在第二象限？ (2)四边形OABP能否为平行四边形？若能，求出相应的t值；若不能，请说明理由． 课堂互动讲练 课堂互动讲练 课堂互动讲练 课堂互动讲练 课堂互动讲练 【思维总结】　利用设参数求参数是解决向量问题的常用技巧，这里方程(或方程组)是求解工具，体现了向量坐标运算的优越性． 课堂互动讲练 高考检阅 课堂互动讲练 课堂互动讲练 1．向量的坐标表示 (1)对向量a＝(x，y)的理解 ①a＝xe1＋ye2(e1，e2分别是x轴、y轴正方向上的单位向量)； ②若向量a的起点是原点，则(x，y)就是其终点的坐标． 规律方法总结 规律方法总结 规律方法总结 2．平面向量共线的坐标表示 (1)a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)其中(b≠0)． a∥b的充要条件a＝λb与x1y2－x2y1＝0在本质上是相同的，只是形式上的差异． (2)要记准公式坐标特点，不要用错公式． 规律方法总结 规律方法总结 随堂即时巩固 点击进入 课时活页训练 点击进入 第2课时 平面向量的基本定 理及其坐标表示 基础知识梳理 1．平面向量基本定理 如果e1和e2是同一平面内的两个不平行的向量，那么该平面内任一向量a，存在唯一的一对实数a