2011届高考数学文科类单元专项复习21.pptVIP

5．(2008年湖北高考)方程2－x＋x2＝3的实数解的个数为______． 由图象可得方程2-x+x2=3的实数解的个数为2. 【答案】　2 【解析】　∵2－x＋x2＝3，∴ ＝－x2＋3， 令y＝ 和y＝－x2＋3，其两函数的图象如下： 1．在进行分数指数幂与根式的运算时，通常根式转化为分数指数幂，利用分数指数幂的运算法则进行运算化简． 2．单调性是指数函数的重要性质，特别是函数图象的无限伸展性，x轴是函数图象的渐近线．当0a1时，x→＋∞，y→0；当a1时，x→－∞，y→0；当a1时，a的值越大，图象越靠近y轴，递增的速度越快；当0a1时，a的值越小，图象越靠近y轴，递减的速度越快． 借助函数的图象解题是重要的数学方法． 3．当指数函数的底数含参数时，解题时应对底数分类讨论解之． 课时作业 点击进入链接 * * * 第五节　指数函数 考纲点击 1.了解指数函数模型的实际背景. 2.理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算. 3.理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点. 4.知道指数函数是一类重要的函数模型. 热点提示 1.本节内容在高考中的重点是指数函数的图象、性质及简单的应用，但幂的运算是解决与指数有关问题的基础，也要引起重视，另外分类讨论思想也是考查的另一重点. 2.高考中，可能以选择