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《基础和声》教学大纲 课程性质：专业基础课 先修课程：基本乐理、视唱练耳 总学时：68　　 学分：4 理论学时：68 实验或讨论学时：无 开课学院：音乐学院 适用专业：音乐 大纲执笔人：张建华 大纲编写时间：2007.8.28 教研室主任审核： 教学院长审定： 一、说明 1．课程的性质、地位和任务 本课程是音乐专业的专业基础课，是学习多声音乐中的和声规律及其应用的一门基础理论课程。 通过教学使学生比较系统地理解基础和声理论及其运用；能分析一般中、外乐曲中常见的和声现象；掌握初步的和声写作技能。为音乐表演、编写歌曲伴奏与小型合唱曲、学习有关作曲技术理论课程打下基础。 2．课程教学的基本要求 （1）加强基础理论、基本知识的讲述和基本技能的训练，注重和声现象的分析。 （2）贯彻理论与实践相结合的原则，注意培养和声听觉及和声思维能力。 （3）根据实际情况，教学可以大课（一般不超过二十人）讲授为主，结合课堂练习、小组或个别辅导；也可以小组课为主。 （4）课堂教学包括理论讲授、演示范例、作业讲评以及乐曲分析、弹听等。 3．本课程的重点难点 本课程的重点是通过学习多声部音乐中的和声材料、和声手法以及和声功能逻辑，掌握主调音乐写作与分析的基本方法。 本课程的难点是在有限的学时内，既要照顾到理论知识体系的相对完整，又要兼顾理论知识与音乐实践相结合。 二、课堂教学时数及课后作业题型分配 章目 教学内容 教学 时数 教学方式 或 手 段 课后作业 思考题 练习题 一 绪论 2 讲授 √ 二 原位正三和弦的平稳连接 6 讲授 √ 三 运用原位正三和弦为旋律配和声 8 讲授 √ 四 为低声部配和声 2 讲授 √ 五 终止式 2 讲授 √ 六 正三和弦的转位 8 讲授 √ 七 属七和弦 6 讲授 √ 八 和弦外音 8 讲授 √ 九 副三和弦 6 讲授 √ 十 SII7与DVII7 4 讲授 √ 十一 调内模进 2 讲授 √ 十二 副属和弦 离调模进 10 讲授 √ 十三 近关系调转调 4 讲授 √ 合计 68 三、文本 　绪 论 【教学目的】 介绍和声的基础知识 【重点难点】 排列方式及注意事项 第一节 和弦知识 1．调式 2．调式中的和弦 3．功能分组 第二节 四部和声写作基本知识 1．记谱 2．各声部的名称与音域 3．重复音 4．排列方式 5．旋律音位置与低音位置 第三节 和声分析的基础知识 1．确定主音与调式 2．分析和弦与和弦外音 3．和声与结构 4．和声特点 【练习题】 按指定要求写和弦 第一章　原位正三和弦的平稳连接 【教学目的】 介绍原位正三和弦的平稳连接 【重点难点】 声部进行 第一节 概述 1．和弦连接 2．声部进行 3．连接方式 第二节 原位正三和弦的平稳连接 1．和声连接法 2．旋律连接法 【练习题】 （1）指定的和弦连接 （2）分析指定谱例 第二章　运用原位正三和弦为旋律配和声 【教学目的】 介绍运用原位正三和弦为旋律配和声的基本手法 【重点难点】 和弦选配 声部进行 第一节 运用原位正三和弦的平稳连接为旋律配和声 1．基本步骤 2．注意事项 3．范例 第二节 同和弦转换 1．同和弦转换的概念 2．同和弦转换的注意事项 3．运用同和弦转换为旋律配和声 4．范例 第三节 三音跳进 1．三音跳进的概念 2．三音跳进的注意事项 3．运用三音跳进为旋律配和声 4．范例 【练习题】 （1）为旋律配和声 （2）分析指定谱例 第三章　为低声部配和声 【教学目的】 介绍运用原位正三和弦为低声部配和声的基本手法 【重点难点】 高声部线条 声部进行 第一节 为低声部配和声 1．为低声部配和声的基本步骤 2．为低声部配和声的注意事项 3．范例 第四章 终止式 第一节 概述 1．终止式的概念 2．终止式的分类 第二节 终止四六 1．终止四六的概念 2．终止四六的运用 3．范例 【练习题】 （1）为指定的旋律配和声 （2）分析指定谱例 第五章 正三和弦的转位 【教学目的】 介绍正三和弦转位的运用 【重点难点】 低音线条 声部进行 第一节 正三和弦的六和弦 1．正三和弦的转位概述 2．六和弦的基本用法 3．六和弦的连接 4．连接中的跳进 5．声部进行中的注意事项 6．范例 第二节 正三和弦的四六和弦 1．经过四六和弦 2．辅助四六和弦 3．范例 【练习题】 （1）为指定旋律、低音配和声 （2）分析指定谱例 第六章　属七和弦 【教学目的】 介绍属七和弦及其转位的运用 【重点难点】 低