语文S版四年级下册9《卫星比武》讲稿.ppt

初读课文感知：   这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们在今天科学技术革命的浪潮里,各种卫星各显神通,为人类做出了巨大的贡献。 学习课文： 1.齐读课文第一自然段，说说这段介绍了什么？ 2.　指名读课文2——3自然段，说说这两段说了什么？ 3、课文的重点是什么？是课文的几到几自然段？ 小组合作，讨论探究：） 1.通过读课文，你知道了几种卫星？ 2.这些卫星各有什么特点和功能？ 侦察卫星 气象卫星 导航卫星 通信卫星 资源卫星 五种卫星 1.把这几自然段里体会比较深的词语、句子找出来读一读。 2. 老师也有几句体会比较深的句子，下面请大家共同体会一下。 （1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。 ①宛如这个词是什么意思，它能换成什么词？ ②这个句子运用什么修辞手法？ 把什么比作什么？ （２）它十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。” ①它指谁呢？ ②它说话的语气是怎样的呢？ ③为什么十分得意？ ④它有几种功能？ （３）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。 这一句采用什么说明方法？ （打比方） 为了说明这种