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【初中思想品德教学设计】 人教版九年级第四课第三框 《实施可持续发展战略》教学设计与反思 单　　位：　　揭阳岐山学校　　　 姓　　名：　　　温武训　　　　　 联系电话：　 　　 E_mail ：　 wenwuxun@163.com 　 2011年11月 《实施可持续发展战略》教学设计与反思 一、教学依据 1、课程标准的要求 依据《初中思想品德课程标准》，本课属内容标准“我与集体、国家和社会的关系”中的“认识国情 爱我中华”部分：要求学生知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 2、教材内容分析 本框题是人教版九年级《思想品德》第二单元第四课《了解基本国策和发展战略》中第三框的内容，与第二框“计划生育与保护环境的基本国策”相对应，它紧紧围绕“我国面临着严峻的人口问题、环境问题、资源问题，谋求可持续发展成为人类的共识”这个中心展开，包括“我国面临着严峻的资源环境问题、严峻的资源环境问题的危害性、可持续发展的含义和要求，以及如何走可持续发展之路”等内容。 3、本课的地位和作用 本课是对学生进行国情教育的重要内容。人口、资源、环境问题已成为全球性的问题，尤其在我国特别突出。通过对本框题的学习帮助学生理解可持续发展战略，增强学生的可持续发展意识，更能为学生将来更好地融入社