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漫画题解题 开放性问答题答题方法指导 中考政治开卷试题中，最能体现开放性的题目类型就是后面问答题目——分析说明题，这也是大多数考生最感棘手的一种题型。分析说明题一般都是由集中反映某一社会热点或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题两大部分组成。 一、从所供材料的形式采看，分析说明题可分为以下两大类： 1、 文字式。背景材料由一段或几段文字组成，这类题重在考查学生的阅读理解能力。解答文字式说明题，第一步要认真阅读全部材料；第二步带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选；第三步将有效信息回归课本，明确其所涉及的原理、观点是什么；第四步将课本中的原理、观点与材料一一对应，用理论分析材料。 2、 图示式。背景材料由漫画、图表等丰富、生动、优美的图示构成。这类题目形式新颖、灵活性大，重在考查学生的观察能力以及运用所学知识分析解决问题的能力。直观性的图示，最常用的是漫画和图表。 （1） 漫画类。漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，以漫画为载体命题，使卷面活泼、美观。自从实行开卷考试以来，各省市政治中考题中都加入了或多或少的漫画题。解答漫画题的关键在于观察准确。观察漫画，不要只停留在表面，一定要透过漫画挖掘其深层含义，要对漫画的内容和作者所要表达的思想有个准确的认识，即要找出漫画的寓意所在。然后回归课本，运用政治观点或原理，遵循“是什么——为什么——怎样做”的思路来分析漫画。 （2） 图表类。解答图表类问题的关键是要学会比较，即纵向比较或横向比较，要能从图表中看出变化或发展趋势，即什么随着时间的推移在量上发生了什么样的变化(上升或下降)。然后用政治术语概括出来，再根据题目的要求运用所学知识答题。 二、开放性题目答案的构成及答题原则 开放性题目的答案一般由三部分构成：第一部分回答“是什么”或者“说明什么”；第二部分回答“为什么”，即运用课本观点分析其原因或谈对问题的认识；第三部分回答“怎么办”，即面对题目表明自己的态度，说明我们在这个问题上应如何做。 开放性题目答题原则是做到三个结合：结合课本、结合题目材料、结合当前社会热点问题和学生的实际，即用课本观点去分析题目或材料，结合当前社会热点问题和学生实际去谈自己的态度。切勿离开课本离开材料去作无边无际，不切实际的漫谈、乱谈、空谈。 三、答开放性题目的一般步骤 （1） 反复看材料审题，弄清材料、题目属于什么问题。 （2） 根据问题和题目的提示找到课本“那课书”在“那课书”中找到明材料相关的观点、内容。 （3） 先答题目材料“表明什么”、“是什么”，再答与问题、材料相关的观点、内容，并与题目材料挂钩，分析题目、材料；回答“为什么”，最后回答在这个问题上应如何做放性试题答题方法指导 注意： 问题共6小题，总分56分。一般初二政治社会各一题。 1、问答题材料取于与我国密切有关的重大时事，答案基本在书本上。 2、平时关注重大时事，如看报纸、电视等新闻媒体。看到重大时事，要与书本内容结合起来，思考它说明了什么，该怎么办。 例如：针对28届雅典奥运会，你可思考这些问题：为什么我国能夺那么多金牌，而过去不能呢？说明什么文明发展了，又对我国现在经济建设提供什么作用？你该怎么办等。最后与2008年北京奥运会联系。 例如： 2003年，我国消耗了全世界3l％的原煤、27％的钢材、40％的水泥，而GDP(国内生产总值)产出却不足全球的4％，同时还出现了交通拥堵、缺电缺水、江河污染、空气质量不佳等一串串不协调的音符。结合所学知识回答： (1)材料表明，我国的经济发展在增长方式上存在什么问题?(2分) (2)如果任由(1)的问题存在，将给我国未来的资源、环境和经济发展带来哪些影响?(4分) (3)为解决上述存在的问题，我国应该坚持走怎样的发展道路?(2分) 解题思路：第一小题回答“是什么”。找到课本中与材料相关的观点、内容。 (1)粗放型增长方式。 第二小题回答“为什么”，即有什么危害。 (2)资源更加短缺；环境更加恶化；影响经济发展的质量、效率和效益的提高，阻碍经济的可持续发展。 第三小题回答“怎么办”，即措施。 (3)全面、协调、可持续的发展道路。 2004年金华中考试卷第27题与“科学发展观” 重大时事联系。涉及书本上“可持续发展战略”。我们再看看其他五个问答题目与哪些重大时事联系。 （2004年金华中考试卷第23题）在中国近代史上，日本曾对中国发动两次大规模的侵略战争：第一次，它的侵略野心得逞了；第二次，则是以中国人民取得完全胜利而告终。两次侵华战争均是日本所谓大陆政策的组成部分，其步骤是：先侵占我国台湾，后侵占我国东北，进而吞并整个中国，最终逐步实现其称霸世界的野心。但等待它的是惨败的结局。请回答： (1)日本是怎样实现其侵占我国台湾这一预定