2008级《设计与消费心理学》教学大纲.docVIP

08级《设计与消费心理》教学大纲 课程编号：0244215 开课系（部）：艺术设计系 适用专业：装潢艺术设计 课程类别：专业课 学时：36（理论：24 实践：12） 学分：2 撰稿人：张景 编写日期：2008.8.11 课程地位、作用和任务 设计与消费心理学是建立在心理学基础上也是设计专业的一门理论素质课，是设计师必须掌握的学科把人们的心理状态，尤其是人们对需求的心理，通过意识作用于设计它同时研究人们在设计创造过程中的心态和设计以及设计作品对社会及对社会中的个体所产生的心理反应，反过来再作用于设计，起到使设计更能反映和满足人们的心理作用。通过学习使学生能够了解设计过程的心理和设计主体的心理作用。其任务是通过学习使学生能够了解设计过程的心理和设计主体的心理以及他们之间相互作用、影响，从而更好地实现设计这一任务。 分析研究设计作品的者、欣赏者的心理活动特点和规律。研究形式不同、手段各异的心理效应和设计等技术过程中的心理问题。1、运用一定的心理学方法对设计目标以及消费个体、社会群体进行调查与研究的能力。 2、在设计实践中正确运用设计心理学知识处理设计方法、技巧与市场消费心理目标实现的相互关系，准确地完成项目的定位和设计。 3、具备基本的运用消费心理学及设计创造心理学知识从事设计的能力。 教学内容和要求 理论教学内容 第一章 概述 教学内容： 1、设计与消费心理学的研究对象。