诗歌写作专题讲座.pptVIP

写作 写诗歌 R ·九年级上册 目标导学 1.借助诗歌来濡染心灵、陶冶性情，培养对诗歌的学习兴趣，提高文学综合素养。 2.感悟诗歌运用精炼的语言来抒发真情实感，学会用诗歌来表达自己的情怀。 3.展开联想和想象创造悠远意境，培养想象力和对美好事物的追求能力。 习作内容 一、以《________说》为题，结合自己的体验，并发挥想象，写一首小诗。 二、诗是心灵触动的音符，是情感流露的泉水。自拟题目，写一首诗，表达你的思想感情。 习作要求 1.选择合适的表现主体，并注意融入自己的情感，借助具体的形象来抒发自己的心声。 2.回忆自己的生活，想一想那些让你触动的人和事，以及你当时的情感，将这些作为诗歌表现的内容。 3.注意语言凝练，最好富有节奏和韵律。 技法点拨 诗歌堪称中国几千年文化宝塔上最璀璨的明珠，历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。九年级学生写现代诗要注意以下一些技法： 1.确定一个主题，抒发一种情感 一首诗首先必须有一个主题，没有主题的诗就是没有色彩、没有生机的花园；一首诗歌的感情是其生命，诗歌或诗句能使人感动，首先在于它的情感。 2.用新奇、精美的语言传达诗歌意象 诗歌写作中用于传达诗歌意象的不是人们日常生活中熟悉的语言，而是一种新奇的精美的变形语言。可以通过下面几条途径来训练、提高把握诗歌语言的能力。 ①精选动词。 诗歌语言在传达审美意象时首先