江苏省亭湖高级中学2013-2014学年度高二物理下学期期中试卷.doc

江苏省亭湖高级中学2013-2014学年度第二学期 期中考试高二物理试卷 （考试时间：分钟；满分：10分） 第Ⅰ卷（选择题，共分） 一、单项选择题：（每题分，共分）1．2．类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中正确的是(　　) A．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播B．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波 C．机械波能产生干涉和衍射现象，而电磁波D．机械波的频率，3．(　 　) 4．的玻璃中，已知折射角为30°,则入射角等于----（ ） A.30° B.45°　 C.60° D.75° 5．A．A和B均作简谐运动 B．B对A的摩擦力提供了A做简谐运动所需的回复力 C．作用在A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比 D．B对 A的静摩擦力始终对 A做正功，而 A对 B的静摩擦力始终对 B做负功 6．某地区地震波中的横波和纵波传播速率分别约为4km/s和9km/s.一种简易地震仪由竖直弹簧振子P和水平弹簧振子H组成（如图）.在一次地震中，震源在地震仪下方，观察到两振子相差5s开始振动，则A．P先开始振动，震源距地震仪约25km B．P先开始振动，震源距地震仪约36km C．H先开始振动，震源距地震仪约25km D．H先开始振动，震源距地震仪约36km 二、 7．关于电磁场和电磁波的理论，下面说法中正确的是A．变化的电场周围产生的磁场一定是变化的 B．赫兹的电火花实验证明了电磁波的存在C．雷达是利用电磁波的干涉特性来D．波源和观察者相互靠近或远离时，观察者接收到的频率8．如图所示，为某一质点做简谐振动的图，由图可知（ ）A、质点的振幅为10cm，周期为s B、t = 0时，质点的位移、速度均为零 Ct = 1s时，质点的位移最大，速度为零，加速度最大 Dt = 2s时，质点的位移为零，速度为负方向最大，加速度为零 9．如图所示，S1、S2为两个振动情况完全一样的波源，两列波的波长都为λ，它们在介质中产生干涉现象，S1、S2在空间共形成6个振动减弱的区域（图中曲线处），P是振动减弱区域中的一点，从图中可看出A．P点到两波源的距离差等于1.5λ B．S1、S2C．若P点此时刻振动最弱，则过半个周期后，振动变为最强 D．当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波谷也一定传到P点 ．在没有月光的夜间，一个池面较大的水池底部中央有一盏灯（可看做点光源），小鱼在水中游动，小鸟在水面上方飞翔，设水中无杂质且水面平静，下面的说法中正确的是A.小鱼向上方水面看去，看到水面到处都是亮的，但中部较暗 B小鱼向上方水面看去，看到的是一个亮点，它的位置与鱼的位置无关 C小鸟向下方水面看去，看到水面中部有一个圆形区域是亮的，周围是暗的 D小鸟向下方水面看去，看到的是一个亮点，它的位置与鸟的位置有关 一列波正沿X轴正方向传播,波长为λ,波的振幅为，波速为v．某时刻波形如图所示，经过t＝,下面说法正确的是．波前进了．质点P完成了 Ｃ．质点P运动的路程为5．质点P此时正向y轴负方向运动：1 D.要使R2在保温状态时的功率为加热状态时的一半，R1/R2应为1： 第Ⅱ卷 非选择题，共分 三、实验题（分） ．一个质点做简谐运动，在24s内共完成了30次全振动，它振动的周期是s，如果振幅是4cm，则该质点在24s内通过的路程是 m。该质点产生的波，如果波速是8m/s，则波长是____ __m。 （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、表、天平和，其中多余的器材是____，尚需补充的器材是_____。 （2）某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用表记录了单摆摆动50所用的时间为10 s。则 ①他测得的重力加速度g = m/s2.（计算结果取三位有效数字） ②他测得的g值偏，可能原因是： A．测摆线长时摆线拉得过紧B．开始计时时，秒表过迟按下C．实验中误将51次全振动计为49次D．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了。．第Ⅱ卷 非选择题，共分 三、实验题（分） ．s， m，___ _ __m。 （1）____， _____。 （2）① m/s2.（计算结果取三位有效数字） ② 15．．计算题（本题共4小题，共计分 16．（9分）有两个简谐运动：和，它们的振幅之比是多少？它们的频率各是多少？t=0时它们的相位差是多少？