一上语第四单元教案.docVIP

备课时间： 授课时间： 教案 课题 1、秋天 教学目标 知识与技能：1. 认识10个生字，会写4个生字，能在田字格中规范书写生字。 2.正确、流利地朗读课文，继续练习背诵课文。 3.能够用“一会儿……一会儿……”说话。　 过程与方法：引导学生通过学习课文和生活中的观察，了解秋天的特点。学习观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。 情感态度与价值观：培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。 教学重难点 有感情的朗读课文，能够用“一会儿……一会儿……”造句。 教学准备 ? 多媒体课件 教学时间 两课时 教 学 过 程 二次备课 第一课时 一、欣赏图片，谈话导入。 一年有四个季节，春夏秋冬。那么现在是什么季节？这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色。（板书课题） 指名读课题，齐读课题。 二、初读课文，认读生字 1.教师范读课文。 2.教师引导学生读文要求对照拼音把字读准确、画出生字。 3.指导学生认识自然段。 4.教师可指导学生学习生字。 （1）出示10个生字。 （2）教师引导开火车读。 （3）小老师带读。 （4）指导学生认识“木、口、人”3个偏旁。 （5）教师引导采用多种方法识记生字。 （6）组织学生游戏。 5.指导学生分自然段练习朗读。 三、理解课文，指导朗读。 1.课件出示第1自然段，教