与人合作及与人交流示范课.pptVIP

与人合作及与人交流 职业核心能力教学示范 开场小冒 无论是与人合作、还是与人交流，知易而行难，道理好讲，习惯难改 活动：六副同样扑克牌混一起，六人分工合作，将牌按规定顺序装盒。多人如何合作，如何保证质量，估算所需时间 相识、分小队、制桌卡、起队名，判断合作和交流状态 主讲 吕革新 1、标准解读 与人合作及与人交流教学示范 核心能力的英文表达 Learn to be Learn to do Learn to know Learn to live together 美国少年的十六秒 校车司机突发心脏病，5秒内，失控车直奔教堂撞去，车上有十几位13岁的学生 第三排跳起一位少年，抓住方向盘，用3秒将车回正路，用8秒踩刹车、拔钥匙 后面又冲上一位少年，在等待911的时候，为司机做CPR，赢得宝贵的抢救时间 两少年：一位卡车司机儿子，一位外科医生的儿子 高素质的劳动者 学会生存，人格健全，日臻完善，掌握自身命运 学会做事，对自己所处的环境产生影响 学会认知，正确地理解世间的各种人和事 学会合作，与他人共同生活和工作 美金上面的字样：在神面前，我们相信 1美金和100美金 帮助与被帮助 舞蹈《千手观音》，由听力有障碍（聋哑）群体表演 观看这样的节目，感到心灵震撼，从中领悟合作的真谛 要有一千只手来帮助你，更要伸出一千只手去帮助他人 千手观音舞蹈 邰丽华 帮助与被帮助 初级能力的