3.1万有引力定律范例.ppt

* * 高一物理备课组 2006年度第二学期 第三章 万有引力定律及其应用 * * 为什么会有昼夜交替？ 为什么会有四季？ 为了解决这些问题，人类对天体的运动进行研究。 第一节 万有引力定律 在公年前4世纪，古希腊亚里士多德认为：地球是宇宙的中心，静止不动，其它天体则以地球为中心，在不停地绕其运动。 1.地心说：托勒密(90-168) 公元二世纪，古希腊天文学家托勒密发展完善了“地心说”，描绘了一个复杂的天体运动图象。《天文学大成》 一.天体究竟做怎样的运动 托勒密的“地心说”行星运行图 2.日心说：哥白尼(1473-1543)——近代天文学的奠基人 到了16世纪波兰天文学家哥白尼认为：太阳不动，处于宇宙的中心，地球和其它行星绕太阳转，——“日心说”。《天体运行论》 代表人物：哥白尼、伽利略、开普勒、布鲁诺。 哥白尼的“日心说”行星运行图 无论是“地心说”还是“日心说”所描绘出行星运动的轨迹有什么共同特点，运动性质如何？ ——完美的匀速圆周运动（建立研究模型） 真的是哪么完美的匀速圆周运动吗？ 第 谷（丹麦） 开普勒（德国） 四年多的刻苦计算 ↓ 二十年的精心观测 ↓ 否定19 种假设 ↓ ↓ 行星轨道为椭圆 无论“地心说”还是“日心说”认为天体运动匀速圆周运动…… 怎么回事 呢…… 火星运行轨道有 8分的误差 ← ← 3.开普勒行星运动规律 ⑴、开普勒第一定律(椭圆轨道定律) R F F 地球 太阳 3.开普勒三大行星运动定律 开普勒 所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。 注： 1、不同行星椭圆轨道不同。 2、多数大行星的轨道十分接近圆。 每一个行星和太阳的连线在相等的时间内扫过相同的面积 ⑵开普勒第二定律(面积定律) 　问：在近日点的速度快？还是远日点的速度快？ 行星绕太阳公转周期的平方和轨道的半长轴的立方成正比。 （3）开普勒第三定律(周期定律) 比值k与行星无关 , 与中心天体有关，不同的中心天体k 一般不同。 半长轴R F F 地球 太阳 回顾人类对天体运动的探索历程:——漫长、艰辛、曲折 事实矛盾 第 谷（丹麦） 日心说 哥白尼（波兰） 地心说 托勒密（古希腊） 圆周模型 托勒密/哥白尼 开普勒(德国） 修正模型 开普勒行星运动三大规律 开普勒(德国） 什么原因使行星在各自的轨道上运动？ 二.万有引力定律的发现—提出问题 二.万有引力定律的发现—猜想假设 二.万有引力定律的发现—逻辑推理 ①为什么苹果不飞上天而要落在地上呢？ 苹果受到地球对它的力的作用。 ②如果苹果树长得很高，苹果是否也会落下？ 应该会落下，一个物体抛得再高都会落下。 ③如果苹果树长成与月亮一样高，苹果是否也会落到地球上？ 既然苹果下落与高度无关，理应如此。 ④月亮挂在天边，不是很像一个大苹果吗？为什么它不落到地球上呢？ 二.万有引力定律的发现—逻辑推理 ⑤牛顿又想到，在山顶水平抛出一苹果，苹果由于受到地面的引力作用，所以以曲线轨道落到地面上。抛出的速度越大，苹果落得越远。 ⑥如果苹果抛出的速度非常大，它就会飞出地球，绕地球转动，甚至永远不会落到地面上。 ⑦这样绕地球转动的苹果多像月球啊。可见苹果与月亮均受到地球对它们引力作用（地上和天上的“力”联系起来了），但由于它们在做圆周运动，离心倾向使它们不会落到地面上。 ⑧牛顿由月亮又想到了围绕太阳转动的行星，他们的原理和月亮绕地球一样，他们之间都有一种相互吸引的力。他得出了一个结论：这种引力存在于任何两个物体之间。至此牛顿基本形成了万有引力的思想。 二.万有引力定律的发现—数学运算、实践检验 牛顿在前人研究的基础上，凭借他超凡的数学能力推理运算和实践检验，提出了万有引力定律。 宇宙间任意两个有质量的物体间都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积成正比，与它们间距离的平方成反比。 卡文迪许实验 1.内容：宇宙间任意两个有质量的物体间都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积成正比，与它们间距离的平方成反比。 2.表达式： 3.引力常数： 4.适用条件： 适用于两个质点间的万有引力大小计算，对于质量分布均匀的球体，r就是它们球心间的距离 引力常数的测定： 两个物体中心之间的距离 二.万有引力定律的发现—得出结论 5.对万有引力的理解： 普遍性：任何客观存在的有质量的物体之间都存在着这种吸引力。 相互性：两个物体相互作用的引力是一对作用力与反作用力，它们等大反向，分别作用于两个物体上。 宏观性：对质量巨大的天体间才现实的意义；地面物体间的万有引力较小，与其他力比较时可忽略。 特殊性：两个物体间的万有引力只与它们本身质量有关；与它们间的距离