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- 2016-11-25 发布于湖北
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课题3 制取氧气(一) * 教学目标 1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 2.认识催化剂和催化作用 3.认识分解反应。 * 重点和难点 教学重点: 氧气的实验室制取原理、催化剂的概念 教学难点: 催化剂的概念 * 探究实验室用过氧化氢溶液制取氧气的方法 分六个环节: 演示实验, 仔细观察 分析对比,提出问题 进行猜想,提出假设 设计实验,验证假设 收集证据,发现规律 分析归纳,得出结论 * 演示实验,学生观察 ①.在试管中加入5毫升5%的过氧化 氢溶液 ,把带火星的线香伸入试管,观察现象; ②.在上述试管中加入少量二氧化锰,再把带火星的线香伸入试管,观察现象; (不复燃) (迅速复燃) * 为什么加入二氧化锰后反应速率大大加快呢? 二氧化锰在反应中起什么作用呢? 分析对比 提出问题 * 可能有如下假设: 1.过氧化氢溶液不能分解放出氧气,而二氧化锰可以; 2.过氧化氢溶液能分解放出氧气,而二氧化锰不可以; 3.过氧化氢溶液与二氧化锰反应放出氧气,二氧化锰是反应物质之一。 …… 学生猜想 提出假设 * 设计实验,验证假设 ③.在
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