护理学专业本科培养方案.docVIP

护理学专业本科培养方案 一、培养目标 培养适应现代化建设及医学和护理学发展的，符合未来高等护理学教育要求，比较系统地掌握护理学基础理论和基本实践技能，并富有创新精神和实践能力的高素质护理人才。 学生毕业后能在护理领域内从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教学和护理科研工作。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，接受护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识能力： 1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识； 2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能； 3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能。并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理； 4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力； 5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规； 6．了解护理学的学科发展动态； 7．掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科及主要课程 主干学科：护理学、临床医学 主要课程：人体解剖学、药理学、生理学、病理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。 主要实践性教学环节：课间见习、临床实习（医疗及护理）。 主要专业实验：护士形体与礼仪训练实验、基础护理技能实验与临床护理技能实验（内科、外科、妇产科、儿科护理）等。 四、修业年限 一般为五年。 五、授予学位 医学学士。 六、毕业合格标准 1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 2．通过本培养方案规定的全部教学环节，每学年获得计划规定学分，完成课外培养计划8学分。 护理学专业（五年制）指导性教学计划及其进程表（一） 课程类别 课程 性质 课程编码 课程 名称 学时 其 中 学分 建议修读学期及学分分配 备 注 理论 实践 1 2 短 1 3 4 短 2 5 6 短 3 7 8 9 10 普通教育课程 必修课思想道德修养与法律基础 42 42 3 3 +课外8 马克思主义基本原理 42 42 3 3 +课外8 中国近代史纲要 28 28 2 2 +课外6 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论 60 60 6 6 +课外36 形势与政策 32 32 2 1 1 +课外16 4 大学外语 288 144 144 16 4 4 4 4 高等数学 50 50 3 3 　 无机化学 90 54 36 5 5 　 有机化学与实验 90 54 36 4 3 1 0806144005 计算机文化 62 42 20 3 0806144002 计算机技术 88 64 24 4 4 体 育 128 128 4 1 1 1 1 军事理论 32 16 2 2 +课外16 大学就业指导 24 24 1.5 0.5 1 合计 1056 652 388 58.5 选修课 见普通教育公共选修课指导书(要求学生在七大类课程中选修，总计选修不能少于8学分) 学科基础课程　 必修课人体解剖学 90 42 48 5 5 学科基础课程必修50学分 　 组织胚胎学 90 50 40 5 5 生理学 130 72 58 7 7 生物化学 130 70 60 7 7 免疫学 50 26 24 3 3 微生物学 76 44 32 4 4