2014年特岗教考试《小学教育理论综合》命题预测.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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2014年特岗教考试《小学教育理论综合》命题预测.doc

单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分。在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将字母标号填入题干的括号内)1.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是(  )。 A.卢梭 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特 2.不属于元认知策略的是(  )。 A.计划策略 B.学习策略 C.监控策略 D.调节策略 3.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于(  )。 A.操作技能 B.心智技能 C.应用技能 D.学习技能 4.“三结合”的教育一般是指(  )。 A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合 5.衡量教师教学和学生学习质量的标准是(  )。 A.教学计划 B.课程标准 C.教科书 D.考试成绩 6.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家(  )。 A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭 7.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的(  )。 A.教育作用 B.评价作用 C.导向作用 D.激励作用 8.在理论上论证了班级授课制的教育家是(  )。 A.杜威 B.赫尔巴特 C.孔子 D.夸美纽斯 9.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是(  )。 A.形式训练说 B.共同要素说

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