2014年教研项立项指南.docVIP

洛阳理工学院教育教学改革研究项目立项指南 第一部分：总体性教学改革 1．加强素质教育及培养创新能力的研究与实践 本类选题资助的主要范围：高等教育培养高素质创新人才的环境研究；实施创新人才培养的研究；基础课、专业基础课、专业课、实践教学乃至专业学科调整、课程结构改革如何推动高素质创新人才的培养；大学生自学能力的培养、科技文化活动的开展与培养高素质创新人才的关系；加强文化素质教育的途径和方法等。 1-1 项目名称：高等教育创新人才成长环境的研究与实践 研究内容与目标：创新人才成长的环境因素，探索人才的成长规律，营造创新人才培养的良好环境。 效果及作用：通过改革与实践，能在培养模式、培养方案、教学内容、学生自主学习等方面给学生提供一个更加符合时代人才成长规律的良好环境。 1-2 项目名称：大学生创新教育体系的研究与实践 研究内容与目标：创新教育体系的框架和内涵；大学生创新意识的培养；创新能力的内涵及其培养与实施；适应创新教育的师资队伍建设；创新教育实践示范基地建设，探索创新教育规律。 效果及作用：开辟大学生创新意识与能力培养的有效途径，建设创新教育的校内外实践基地。 1-3 项目名称：国际化意识教育的研究与实践 研究内容与目标：研究加强国际化意识教育的内涵，探索高等教育如何适应我国新时期对人才培养的新要求，改革教学体系，更好地为改革开放培养