繁峙中学应急疏散演练方案最终版.docVIP

繁峙中学应急疏散演练方案 为切实加强学校安全管理，进一步提高我校全体师生的安全防范意识和自救、自护能力，结合上级文件精神，学校决定组织开展安全应急疏散演练活动，为确保活动顺利开展并取得实效，特制定方案如下： 一、演练主题：防震、防灾应急疏散演练 二、演练目的：普及安全知识，提高避险能力 三、应急疏散演练领导小组 总 指 挥： 张万恒 副总指挥： 左国平 张宝龄 指 挥 长： 高奇志 成 员： 政教处工作人员及各班班主任 四、时间及地点安排 时 间： 年 月 日 下午 （第七节课后） 地 点：教学楼、综合楼、宿舍楼 五、演练前准备工作 （一）筹备召开会议，制定演习方案，安排人员职责分工 1、岗位职责 指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令； 楼层指挥：指挥和调控学生疏散撤离工作，并检查楼面学生滞留情况； 工作成员：协助指挥长做好各项工作； 楼梯口管理员：站在教学楼、综合楼相应的楼梯口及楼门口，负责指挥所在楼梯口学生的现场疏散工作，防止学生疏散时发生踩踏挤推等意外情况的发生，同时协助各班班主任及楼层指挥开展演练和处理突发事件； 上课教师：听到报警信号后向学生发出提示，负责从教室内陪伴学生有序撤离； 班主任：各班班主任对各自班级负责，听到报警信号后必须第一时间赶到班级现场协同上课教师指挥学生有序疏散； 空课教师：协助其他教师帮助学生有序离开。 2、紧急疏散指挥岗及疏散路线安排 综 合 楼 楼 层 楼层 指挥 疏散指挥岗及疏散路线 东侧门 东楼梯（东门） 西楼梯（西门） 西侧门 一 楼 乔 岩 初64、初65 初62、初63 279、280 281、282 郑志勇 马俊芳 高志伟 张翔宇 二 楼 侯俊英 290 289、288、287 286、285、284 283 赵红艳 侯俊英 王星光 杨云燕 三 楼 杨瑞清 无 291 孙国栋 教 学 楼 楼 层 楼层 指挥 疏散指挥岗及疏散路线 东楼梯（东门） 中楼梯（中门） 西楼梯（西门） 一 楼 左计栓 275 274 272、273 靳丽 左计栓 赵普 二 楼 郎永清 266、267 268、269 270、271 原峰 郎永清 侯俊英 三 楼 孙俊利 260、261 262、263 264、265 张敏敏 孙俊利 赵丽媛 四 楼 卢志强 285、259 256、257、278 276、277 赵英杰 卢志强 魏庆泽 五 楼 张光 文补、补六 补三、补四、补五 补一、补二 刘丽敏 张光 李文静 场 地 总指挥 张绪德 韩元恩 韩恩瑶 姚华林 备 注 上课的老师、班主任带领本班人员紧急疏散。没有上课的各部位负责人员迅速分工，及时到楼梯口或转角处指挥，保证必有一人。 宿舍楼 （二）动员布置各班，对全校师生开展疏散演练综合培训 1、动员全校师生积极参加学校的应急疏散演练。向学生宣传开展安全演练的意义，教育学生严肃、认真、慎重地参加每一次应急演练，提高师生对地震、火灾等突发灾害情况的敏感度及重视度。让学生通过应急演练提高应对这些突发灾害的自救能力，若遇到实际情况时可以不慌、不乱从容应对。 2、以班级为单位组织学生学习有关自我保护的知识。对学生进行防震、消防灭火方面的自救培训，包括逃生动作要领，逃生注意事项等（见附件一）。教育学生在遇到火灾、地震等突发事件时做到： 遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策 积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散 3、以班级为单位组织学生熟悉本次紧急疏散的基本流程。明确本次演练的要求、基本步骤和注意事项，让学生了解并掌握紧急疏散的方法，熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。 （1）对师生的基本要求 ①全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。对于各班有特殊情况不能参加演习的学生，班主任将名单提前报政教处。 ②严格按照方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。 ③警报响起，相关教师要沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室，撤离到指定位置。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。 ④撤离过程中不准任何人以任何理由在楼梯内逆行。 ⑤学生撤离到安全地带，按照指定位置集中。 ⑥各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。 （2）各班疏散基本步骤 ①各班班长，负责第一时间打开教室前门，并站在教室前门引导学生按照既定路线疏散；团支书，负责第一时间打开教室后门