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- 2016-11-25 发布于贵州
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灌云县中小学校园精细化管理实施意见(试行) 一、指导思想
以落实科学发展观为指导,通过学校精细化管理的实施,树立正确的教育观、质量观,进一步增强现代教育管理意识、规范教育管理行为、完善教育管理制度,突出管理科学化、精细化,促进学生的全面发展,促进学校内涵发展,努力提高办学水平和效益,实现管理育人、环境育人、服务育人,推动灌云教育事业和谐、快速、均衡发展。
二、工作目标
以推进素质教育全面实施,全面提升学校管理水平为基本目标,通过学校精细化管理的实施,努力创建“三化”管理机制、“六化”校园、“四力”教室、“四雅”办公室、“五心”食堂、“三有”宿舍、“三好”商店,促使学校育人环境大改善、文化氛围更浓厚、办学特色更鲜明、管理水平再提高,教育形象大提升,逐步形成“事事有人管,人人有事管,处处有管理”的精细化管理体系,全面提升办学品位,提高教育质量。
三、主要内容及措施
(一)创建“三化”教学管理机制
目标内容:
1.制度化:完善各种制度,用合理的制度来制约人,引导人,激励人。
2.规范化:严格执行《江苏省中小学管理规范》,做到教学管理规范化,常规落实精细化。
3.科学化:实行规范有序的教学管理,建立适合师生发展的激励机制和评价体系。
主要措施:
1.按规定开齐开足国家课程,创造条件开设地方课程和校本课程。上好体育课、艺术课、信息技术课,保证学生每天阳光运动一小时。
2.深化课堂教学改革,
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